Des textes littéraires, des documents, des articles de presse, des fiches de films, des textes de chansons autour de l'idée de citoyenneté : les associations, la démocratie, l'entraide, les services publics, le respect de l'autre, etc. Destiné aux élèves et professeurs des classes Segpa.

Les règles de construction, la musique des rimes, des sonorités, du rythme, les images, la mise en forme...

A partir de romans pour la jeunesse et de bandes dessinées, choisis et étudiés pour eux-mêmes, mais aussi comme passerelles vers d'autres littératures plus classiques ou plus complexes, les auteurs proposent des modalités de lecture et des démarches pédagogiques diversifiées, destinées à des adolescents réputés faibles lecteurs ou lecteurs en difficulté.

Cette nouvelle collection, coéditée avec l’association WebLettres, a pour vocation de faire connaître les meilleurs cours et séquences partagés par les professeurs de français sur le site de WebLettres. Elle met en avant aussi bien des cours de facture classique issus de l'expérience et des réussites du terrain que d'autres, plus innovants, reposant sur des approches originales ou sur l’exploitation des supports numériques. Elle interroge plus particulièrement la littérature contemporaine ou l'impact des nouvelles technologies sur certaines formes d'écriture.

M. Van Renterghem, journaliste au Monde, relate à travers une série de portraits, l'expérience menée dans un lycée réputé difficile, par Augustin d'Humières, professeur de lettres classiques et six de ses anciens élèves. Ensemble, ils créent un réseau de solidarité ayant pour objectif la survie du latin et du grec. Le professeur engagé décide également de monter un spectacle avec vingt élèves.

Destiné aux enseignants de cycle 3 et début collège, cet ouvrage retrace l'histoire de huit découvertes arabo-musulmanes du VIIe au XVe siècle : l'astrolabe, la balance à cinq plateaux, le rayon lumineux, l'arc-en-ciel, la symétrie, l'alambic, la pompe à eau et la circulation pulmonaire.

L'auteure met à la disposition des lecteurs le savoir-faire et la pratique, qu'elle a pu élaborer, au cours de son travail psychopédagogique auprès d'élèves, pour les réconcilier avec les mathématiques. Au moyen de démonstrations illustrées et d'exercices ludiques, elle aborde les points sensibles des bases des mathématiques nécessaires aux collégiens.

Toutes les notions du programme, conscience et inconscience, perception, désir, existence et temps ainsi que la question du langage. Sans oublier les grands auteurs de la discipline et les principaux courants de pensée. Une méthode de révision prenant en compte les attentes des lycéens. Avec des fiches méthodologiques et des exercices d'application.