Etude sur le travail de Célestin Freinet, l'un des plus grands pédagogues français. Cet ouvrage souhaite dissiper les nombreux malentendus suscités par ses théories en proposant une lecture critique de son oeuvre.

Présentation de la méthode pédagogique coopérative et non autoritaire conçue par Célestin et Elise Freinet (1896-1966) qui, grâce à des techniques fondées sur l'expression libre, vise à favoriser la confiance en soi et l'autonomie de l'enfant. L'auteur retrace son histoire, en expose la théorie et propose un répertoire de bonnes pratiques à mettre en oeuvre avec les enfants. ©Electre 2019

Sous la forme d'un dictionnaire, une présentation de la pédagogie de Célestin Freinet exposée à travers plus de 150 notices synthétiques, comme méthode naturelle, expérimentation individuelle, coopération et responsabilité personnelle. ©Electre 2018

Récit d'expériences d'un instituteur de Seine-Maritime qui applique la pédagogie Freinet, une méthode alternative tentant de transmettre le goût et le plaisir d'apprendre aux enfants. ©Electre 2019

Un guide pour accompagner les enseignants dans la mise en place concrète de la méthode Freinet qui revient sur les fondements théoriques de la pédagogie. Cinquante fiches d'activité ancrées dans la vie quotidienne sont proposées pour faire travailler l'esprit et le corps de l'enfant. ©Electre 2019

Ensemble de contributions consacrées à la pédagogie Freinet, une forme scolaire alternative favorisant notamment la libre expression de l'enfant, étudiée sous divers aspects : le champ des praxis enseignantes du primaire à l'université, la formation enseignante, l'analyse des pratiques ou encore l'épistémologie de la pédagogie, des classes et de la recherche. ©Electre 2018

Deux spécialistes des pédagogies de M. Montessori et de C. Freinet explorent sous une forme dialoguée les fondements, les valeurs et les choix pédagogiques, au premier abord opposés, qui guident ces méthodes, autour de thématiques liées à l'école : la liberté, l'autonomie, le travail, l'expérience, entre autres. L'ouvrage constitue une réflexion sur la posture et les enjeux du métier d'enseignant. ©Electre 2020

Des pistes pour enseigner la philosophie selon les principes de la pédagogie Freinet (texte libre, journal scolaire, etc.) et rendre la discipline plus accessible aux élèves de terminale. ©Electre 2022

À Vence, où le couple Freinet s'établit en 1934, les promenades au grand air, les visites chez les artisans sont autant de leçons sur le vif. Les classes vertes, les journaux, les exposés... autant d'initiatives qui font partie du quotidien des cours d'aujourd'hui. Convaincus que pour changer la société, il fallait d'abord changer l'école, Célestin et Elise Freinet ont révolutionné la pédagogie.