Analyse sur l'exploitation de l'eau douce à l'échelle mondiale : les sociétés privées chargées de sa distribution, les institutions publiques nationales et internationales...

L'auteur propose un bilan de la gestion de l'eau au début du XXIe siècle. Il analyse la répartition des ressources en eau, les effets du changement climatique et de l'urbanisation sur sa distribution, les enjeux liés à l'eau, etc. Il propose des pistes pour mettre en place une nouvelle gouvernance de l'eau et des exemples concrets de réussite de gestion de l'eau dans les pays émergents.

Synthèse sur la gestion de l'eau dans le monde aujourd'hui. Cette ressource, de plus en plus rare, est au centre des relations entre pays ou secteurs d'activités.

Le fleuve Niger, appelé par les Maliens Djoliba (fleuve rouge), suscite divers enjeux, abordés par la question générale de l'eau et de la mondialisation, la géopolitique, les conflits. A travers les mythes, les pratiques et les traditions anciennes, ces études mettent en avant la place du Djoliba dans la pensée des peuples d'Afrique.

Synthèse sur les ressources en eau, leur répartition, leur préservation, les activités humaines qui participent à leur dégradation, les tensions entre Etats pour leur exploitation, les innovations techniques en matière de gestion de l'eau, etc.

Dans dix ans, dans vingt ans, aurons-nous assez d'eau ? Assez d'eau pour boire ? Assez d'eau pour faire pousser les plantes ? Assez d'eau pour éviter qu'à toutes les raisons de faire la guerre s'ajoute celle du manque d'eau ? Dans l'espoir de répondre à ces questions, je me suis promené. Longuement. Du Nil au Huang He (fleuve Jaune). De l'Amazone à la toute petite rivière Neste, affluent de la Garonne. De l'Australie qui meurt de soif aux îles du Brahmapoutre noyées par les inondations... J'ai rencontré des scientifiques, des paysans, des religieux, des constructeurs de barrages. De retour de voyage, voici maintenant venu le moment de raconter. Un habitant de la planète sur six continue de n'avoir pas accès à l'eau. Un sur deux vit sans système d'évacuation. Pourquoi ? Erik Orsenna.

Pour apprendre aux enfants à faire attention à l'eau (l'économiser, la préserver, ne pas la polluer) et les informer sur son origine : les glaciers, la pluie, les lacs et les rivières.

L'auteur dresse un constat alarmant des ressources mondiales en eau, examine les enjeux de leur gestion et indique également des solutions. Les guerres de l'eau, le changement climatique, les sécheresses, les besoins agricoles, les crues, les eaux usées et la consommation mondiale sont quelques-uns des thèmes abordés.

Trois amis, un chimiste, un hydrolicien et un mathématicien, sont partis pendant un an et demi à la rencontre des "acteurs de l'eau" à travers 35 pays. Ils dressent un état des lieux de l'eau sur le mode du récit de voyage.

Toute la documentation relative à l'eau dans Nîmes, ville romaine. Après une présentation du site, des contraintes naturelles et des conditions dans lesquelles la ville s'est développée, l'auteur analyse les divers modes d'alimentation utilisés : la source du sanctuaire de la Fontaine, le puits, l'acqueduc.