Réflexions du sociologue, ancien ministre de la promotion de l'égalité des chances sur la question de l'immigration et écrivain, sur l'immigration et la politique d'intégration en France, sur les termes du débat identitaire en France, la stigmatisation de l'islam dans le discours politique, etc.

Comment aider son enfant à bien démarrer l'aventure de l'école ? L'entrée à l'école maternelle puis le passage à l'école élémentaire sont des étapes fondatrices pour l'enfant, qui va devoir quitter ses repères familiaux et s'intégrer dans un nouvel environnement. Des réponses simples et concrètes aux questions que les parent se posent, pour aborder sereinement avec lui le grand défi de l'épanouissement à l'école : " Mon enfant n'est pas propre à l'entrée en maternelle. Dois-je m'inquiéter? " " Ma fille n'a pas d'amis, elle est seule à la récré. Est-ce normal ? " " Mon enfant est angoissé par ses notes. Comment l'apaiser ? " " Ma fille n'aime pas lire, son frère n'aime pas les maths. Peut-on corriger ces tendances ? " " J'ai l'impression que mon enfant est soit trop soit pas assez doué. On me propose une orientation ou un redoublement, que faire ? "

Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, prolonge une réflexion précédemment menée autour du décrochage et de la persévérance scolaire.

Un numéro consacré à l'inclusion des enfants atteints d'un handicap dans les classes ordinaires ainsi qu'au rôle de leurs pairs dans leur développement, que ce soit au sein de l'école, de la crèche ou du centre de loisirs. Avec de nombreux témoignages. ©Electre 2021

Après une présentation, fondée sur des travaux nord-américains et australiens, des enjeux relatifs aux inégalités et aux discriminations ainsi que des effets des politiques néolibérales sur la vie des handicapés, les contributeurs traitent de la situation en France. Ils s'intéressent à la question de l'accessibilité, à la mobilisation des tribunaux et à la persistance d'une citoyenneté diminuée. ©Electre 2021

« L'incasabilité » est décrite dans le secteur de la protection de l'enfance par l'incapacité pour de jeunes adolescents à maintenir leur place en institution, faute de comportements adaptés. Cette recherche vise à comprendre l'évolution du métier d'éducateur spécialisé en interrogeant cette donnée spécifique et la progression de cette « incasabilité ». La population de jeunes bénéficie aujourd'hui de l'accompagnement de travailleurs sociaux et notamment d'éducateurs spécialisés destinés à accompagner des publics en grande fragilité. Malgré leur présence quotidienne, le phénomène persiste et tend à augmenter.

Une analyse des ateliers à destination de la jeunesse animés par l'association belge Le grain, qui milite en faveur de l'insertion professionnelle, de l'action sociale, de l'éducation et de la formation, à travers une approche par compétences. ©Electre 2021

Un état des lieux, illustré d'exemples concrets, des dispositifs mis en place pour répondre aux besoins des personnes souffrant de handicaps causés par les traumatismes crâniens et les accidents vasculaires cérébraux. L'auteur promeut des nouveaux modèles adaptés à l'accompagnement des patients cérébrolésés et à leurs proches aidants. ©Electre 2021

Présentation d'Oldyssey, un projet créé par les deux auteurs dans lequel ils donnent la parole à des personnes âgées du monde entier et exposent leurs initiatives pour rapprocher les générations. Ils évoquent notamment des grands-mères footballeuses en Afrique du Sud, des retraités belges qui aident les jeunes migrants à trouver un emploi ou un paysan chinois de 86 ans. ©Electre 2021

Le président de l'association Handidactique plaide pour la mise en place d'une véritable politique d'inclusion des personnes en situation de handicap en passant par un changement des mentalités et émet des propositions concrètes comme la création de déclencheurs d'autonomie, de maisons de l'accompagnement, de médecin clinicien référent et d'architecte domoticien. ©Electre 2018