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L'|école des femmes

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Bibliothèque communale de Hannut Réserve 840 MO B Disponible
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Waremme Réserve 82.09 MOL/E En réserve
Profil littérature
Année de parution :
1984
Editeur :
Collection :
; Profil littérature
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Importance matérielle :
1 vol. (79 p.) : 18 cm
9782218068737
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Auteurs :
Une lecture avec des activités d'une pièce de théâtre qui témoigne de la situation des femmes au XVIIe siècle. ©Electre 2017
Editeur :
Collection :
null; 75
Parcours de lecture
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : illustrations en noir et blanc : 18 x 11 cm
9782735210756
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Auteurs
En montant "L'Ecole des femmes" à l'heure de MeToo, Stéphane Braunschweig offre à voir une réjouissante entreprise de démolition de la domination et de la violence masculine.
Numéros de page :
pp.72-73
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B3 Centre de ressources Littérature et Bandes dessinées 8 BIO MOLIERE D Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2014
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (415 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782705689551
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B3 Centre de ressources Littérature et Bandes dessinées 8 BIO MOLIERE E Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2019
Tous les outils pour comprendre et maîtriser L'École des femmes, au programme du nouveau bac français.  • Le résumé de la pièce• Des repères pour la lecture  • Des clés pour analyser  :– le contexte,  – les différents thèmes et procédés,– la visée de l'œuvre… 
Editeur :
Collection :
null; 87
Profil bac
[Dossier]
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : 18 cm
9782401059436
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Auteurs
Date parution pério
2022-01-01
Né il y a quatre cents ans, Molière, auteur de théâtre de langue française le plus lu, joué et traduit dans le monde, est devenu une figure indissociable de notre récit national. Mais du personnage historique, on ne sait presque rien. Un tel vide a autorisé nombre d’affabulations sur le plus illustre de nos inconnus. Un mythe est né, qui s’est propagé dans le monde entier jusqu’à nos jours, avec une constance stupéfiante. Sommaire. Un inconnu nommé Molière. La querelle de l'"Ecole des femmes" : une stratégie maîtrisée.
Numéros de page :
pp.12-25