"La Revue des livres pour enfants" avait consacré un dossier en 2004 au thème des politiques de lecture. Dix ans se sont écoulés, marqués par une complexification du processus de délégation des compétences aux collectivités territoriales : régions, départements, communes et agglomérations de communes. Les politiques de la lecture se tissent aujourd'hui à cette échelle.