Tout savoir sur la montagne : leur âge, les fleurs, les animaux, les activités dhiver et dété, les dangers. Avec des autocollants et un puzzle de 12 pièces.

« La montagne », un livre sur une des destinations de vacances préférées des Français, avec une fréquentation en hausse chaque année. Un ouvrage pour partir à la découverte de ce milieu naturel fragile, de sa faune et de sa flore, et des activités qu'on peut y pratiquer été comme hiver. « Mes p'tits docs », la collection de documentaires qui se racontent comme des histoires et accompagnent les enfants dans leur découverte du monde. Un documentaire illustré pour tout savoir sur la montagne Pour apprendre le vocabulaire du thème : route en lacet, sommet, pic, étage, versant, ubac, adret, montagnard, alpage, station, randonnée, glacier, alpinisme, marmotte, bouquetin, remontée mécanique, skieur, avalanche, raquettes, alpinisme... Pour savoir : comment les montagnes se sont formées, ce que c'est une montagne jeune, vieille, quels métiers on y pratique, quelles sont les précautions à prendre quand on randonne en montagne, quels animaux on peut y croiser, à quels paysages s'attendre... Un aperçu des montagnes dans le monde Pour découvrir les principales chaînes et leurs point culminants : montagnes Rocheuses (et Denali), cordillère des Andes (et Aconcagua), Pyrénées (et mont Aneto), Alpes (et mont Blanc), Atlas (et Djebel Toubkal), Caucase (et mont Elbrouz), Himalaya (et Everest), Cordillère australienne (Kosciuszko), Alpes scandinaves... Mais aussi les montagnes qui sont des volcans : le Kilimandjaro en Tanzanie, le Fuji-Yama au Japon, l'Etna en Sicile...

Un ensemble d'informations pour permettre à l'enfant de découvrir les montagnes du monde entier sous tous leurs aspects : l'histoire de leur formation, la faune et la flore, la vie en montagne, les sports d'escalade et de glisse. Avec de nombreuses activités : identifier des roches et des traces d'animaux, savoir lire une carte, etc.

Le résumé : Dépliant représentant des variantes de forme en noir et blanc d'une même montagne. ......................................................................................................................................................................................................... L'autrice/éditrice : Hélène Petite commence par étudier la photographie à l'Académie royale des Beaux-Arts de Bruxelles puis embrasse une recherche plus large en arts visuels d'abord à la Kunsthogskolen de Bergen en Norvège (2011) et ensuite à LUCA School of Arts de Bruxelles où elle obtient son Master (2013). La photographie argentique reste néanmoins le pivot de sa recherche artistique et prend forme dans des propositions multidisciplinaires et expérimentales. Elle explore les modes de présentation où se mêlent l’expérimentation autour de l’image et de ses supports, la projection et la création tridimensionnelle. Sa pratique artistique est intimement liée à un événement vécu en Norvège en 2011. L'ensemble de son travail, tous ses négatifs, vidéos et appareils photos ont été dérobés, ce qui a plongé l'artiste dans une incapacité à photographier. De retour à Bruxelles, elle dépasse cette paralysie et s'engage dans un processus de réflexion sur la photographie en tant que matière. Depuis 2017, l'artiste photographie à nouveau, le plus souvent en Norvège. Elle produit assez peu d’images et se concentre sur le potentiel de révélation qu'elle décèle dans certaines d'entre elles, qui peuvent d'ailleurs lui paraitre inépuisables. Son travail a été exposé au niveau national et international, lors d’expositions collectives à l'Iselp (Bruxelles, BE), au Musée de la Boverie (Liège, BE), au BPS22 (Charleroi, BE), au Centre Bang (Chicoutimi, QC), mais également monographiques, notamment à la Galerie Détour (Namur, BE), au Comptoir du Livre (Liège, BE), à la Galerie La part du feu (Bruxelles, BE) et à la Galerie Destin sensible (Mons-en-Baroeul, FR). Son premier livre Traversée a été publié par CFC Editions en 2020. ......................................................................................................................................................................................................... Médiation en lien avec : Pôle Arts