Ouvrages hydrauliques -- Étude et enseignement -- Méthodes actives

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Passeurs d'eau

des démarches méthodologiques pratiquées dans l'enseignement fondamental à propos des bateaux, des ponts et des écluses
Auteurs :
Daro, Sabine
Poffé, Corentin
Année de parution :
2016
Editeur :
Hypothèse
Collection :
La science qui se vit
Importance matérielle :
1 vol. (77 p.) : ill. en coul. : 21 cm
Sciences -- Expériences pour la jeunesse
Physique -- Étude et enseignement -- Méthodes actives
Ouvrages hydrauliques -- Étude et enseignement -- Méthodes actives
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Les moulins à eau et les centrales hydrauliques

une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos de l'énergie et de ses transformations
Auteurs :
Colin, Isabelle
Daro, Sabine
Année de parution :
2011
Editeur :
Hypothèse
Collection :
La science qui se vit
Importance matérielle :
1 vol. (36 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
Énergie -- Étude et enseignement -- Méthodes actives
Physique -- Étude et enseignement -- Méthodes actives
Sciences -- Expériences pour la jeunesse
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