Les auteurs interrogent la perception, souvent négative, que la société a des polyhandicapés et invitent au contraire à les considérer comme des personnes à part entière et des sujets. Ils donnent des pistes de réflexion pour que leur accompagnement ne soit pas uniquement une prise en charge assujettissant l'individu mais une prise en compte qui apprivoise leur altérité extrême. ©Electre 2018

La stimulation basale est une démarche thérapeutique qui consiste à accompagner les handicapés en valorisant leurs compétences, afin d'accroître leur autonomie et de les respecter en tant que sujets. Les auteurs présentent les grandes lignes de son application à différents cas : l'enfant, le polyhandicap et les handicaps graves. ©Electre 2018

Les Accompagnants Educatifs Sociaux (AES) sont les professionnels les plus représentés dans les établissements accueillant des personnes polyhandicapées. Ils ont pour mission d'apporter un soutien à la fois médical et psychologique à des usagers en situation de grande dépendance.Cet ouvrage est conçu comme un outil de travail destiné aux AES travaillant aussi bien auprès d'enfants, d'adolescents ou adultes polyhandicapés. Il traite du travail quotidien du professionnel (soins, activités), du travail en équipe pluridisciplinaire (médecins, kiné, etc.), de la collaboration avec les familles, de la formation (diplôme, VAE, …) Chaque thème est illustré de fiches récapitulatives, à visée pédagogique.A l'origine conçu comme un guide s'adressant aux AES (anciennement appelés aides médico-psychologiques), il s'est avéré à l'usage que cet ouvrage est utilisé par l'ensemble des professionnels travaillant dans le secteur du polyhandicap. 

Les personnes polyhandicapées présentent un dysfonctionnement cérébral responsable d'une déficience intellectuelle sévère à profonde et de troubles moteurs, souvent associés à des perturbations psycho-comportementales ou sensorielles, entraînant une situation évolutive d'extrême vulnérabilité cognitive, physique, psychique, perceptive et sociale. L'expérience partagée des familles, des professionnels (éducatifs, médicaux, psychologiques et sociaux) et l'apport scientifique des chercheurs ont permis de constituer progressivement un savoir spécifique multidisciplinaire sur le polyhandicap, articulant soins, accompagnement social et éducatif, vie quotidienne, recherche scientifique et démarche éthique.La 2e édition de cet ouvrage, entièrement révisé et augmenté de dix nouveaux chapitres, est conçue comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap. Il propose une présentation complète de ces connaissances, de leurs fondements, de leur mise en oeuvre concrète ou de leur mobilisation dans la formation et la recherche. Il aborde également les dimensions institutionnelles et les politiques sociales mises en œuvre.  COMITÉ DE RÉDACTIONTh. Billette de Villemeur, A-M. Boutin, R. Brault-Tabaï,C. Jaubert-Brisse, Ph. Camberlein, C. Plivard, G. Ponsot.

Une présentation théorique, pratique et éthique de la stimulation basale, technique conçue par Andreas Fröhlich à partir des années 1970, qui s'appuie sur les besoins fondamentaux des personnes lourdement handicapées et sur des expériences sensorielles structurées et individualisées. Des témoignages de parents d'enfants polyhandicapés et de professionnels illustrent la méthode. ©Electre 2023