Ce livre est un aide-mémoire sur le rapport lettre-son dans l'enseignement du français langue étrangère. Le débutant apprend souvent à lire et à écrire le français avant d'en maîtriser la phonétique. Le futur enseignant trouvera ici l'explication de la prononciation des lettres du français. Il pourra enseigner comment éviter tous les pièges de l'orthographe de notre langue. La présentation alphabétique (un chapitre par lettre et par combinaison) et le glossaire faciliteront la consultation.

Un ouvrage qui traite des problèmes de l'apprentissage phonologique, souvent négligé par les phonéticiens, par les didacticiens, par les orientations institutionnelles et par les auteurs de méthodes d apprentissage.