La connaissance de la personne et de son développement normal est exigé dans la formation des travailleurs sociaux, et notamment de ceux qui se destinent aux métiers de l'accompagnement et des soins à domicile. Ce manuel établit les spécificités de chaque âge de la vie en mettant en évidence les processus psychique et psychologique à l'oeuvre, du nouveau-né à la personne âgée.

Synthèse pédagogique des cours de licence de psychologie du développement abordant les objectifs et les méthodes de la discipline, le développement intellectuel de l'enfant et le développement de la personnalité de l'enfance à l'adolescence.

Manuel abordant les différents outils de la psychologie cognitive, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines.

Une présentation des auteurs, théories et méthodes ainsi qu'une étude plus approfondie des approches de Piaget, Freud et Wallon. L'analyse porte sur les différentes étapes du développement, de la vie prénatale à l'adolescence. Avec un chapitre sur les outils d'évaluation psychologique les plus utilisés.

Présentation des théories classiques de la psychologie du développement de l'enfant et des principales méthodes utilisées, avec des exercices d'application pour les examens : théorie du développement cognitif, approche psychosociale de Wallon, modèle interactionniste de Vygotski, etc. Electre 2015

Dans cette synthèse didactique de ses théories et de ses recherches sur le développement humain, l'auteure considère que chaque être humain subit des influences de toutes sortes dès sa conception, et estime qu'il est essentiel d'étudier son développement en tenant compte de la relation de facteurs bio-sociaux, cognitifs et psychosociaux. ©Electre 2023

Les idées de Winnicott sur le développement de l'être humain, à partir de sa triple expérience de médecin, pédiatre et psychanalyste. Electre 2014