Après une présentation du système sensoriel et des troubles de la sensibilité qui peuvent affecter les hypersensibles et les hyposensibles, l'auteure montre comment la psychothérapie permet de rééduquer le sensoriel, à travers un processus en quatre étapes pour se reconnecter à soi. Des cas pratiques concluent l'ouvrage.

Des cas cliniques illustrés qui montrent ce que ressentent les mineurs non accompagnés accueillis en France par des associations, des foyers et des services de soins qui n'ont pas toutes les clés pour comprendre les réalités de ces jeunes non francophones. L'ensemble éclaire comment la singularité d'une situation, d'un suivi ou d'une personne trouve un écho dans le collectif.