Etudes sur le phénomène de globalisation en oeuvre dans le champ éducatif depuis le XIXe siècle. Ces contributions mettent en lumière la multiplicité des processus d'échanges, de connexions, de confrontations, de réappropriations et de réfraction qui alimentent les politiques et les systèmes éducatifs. Elles analysent le rôle des acteurs et des institutions dans ces mécanismes transnationaux. ©Electre 2015