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Troubles de l'apprentissage

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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 376.5 CHAZE Disponible
vivre une scolarité de façon positive, plus sereine et harmonieuse, retrouver le plaisir d'apprendre malgré un trouble des apprentissages
Auteurs :
Des exercices pratiques, courts et simples, de sophrologie adaptés à des situations concrètes pour aider les enfants dys dans leur quotidien d'élèves et d'apprenants. Avec un tableau récapitulatif pour choisir les activités, déterminer leurs indications et leurs fréquences d'utilisation. ©Electre 2023
Editeur :
Collection :
100 idées
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : 20 x 13 cm
9782353451647
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B3 Centre de ressources Sciences et techniques - étage 2bis 618.1 WAHL En prêt
Année de parution :
2023
Dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques… Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l'on regroupe de façon générique sous le préfixe « dys » ou l'acronyme TSLA (troubles spécifiques du langage et des apprentissages), et qui compromettent l'acquisition des savoirs fondamentaux. Avec parfois de graves conséquences sur leur future vie professionnelle et sociale. Comment les dépister ? Quels sont les traitements et les méthodes pour les surmonter efficacement ? Comment accompagner au mieux les enfants et leur famille ? Marie Wahl et Gabriel Wahl passent en revue un large éventail de dys, y compris les plus méconnus (dyschronie, dysmnésie, dysproprioception, etc.). Proposant des pistes et des exemples concrets, ils prouvent, à l'appui d'une solide expérience de terrain, que les troubles dys ne sont pas une fatalité.
Editeur :
Collection :
; n° 4170
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : ill. : 18 cm
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Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Bibliothèque Publique de Huy Section adultes 371 CAM J Disponible
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Verviers Libre accès - adultes 372 CAMU En prêt
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 376.5 CAMUS-CHARRON En prêt
troubles des apprentissages, TDA-H, élèves HPdys...
Année de parution :
2023
Des clés pour adapter l'enseignement des fondamentaux (lecture, écriture et calcul) aux enfants affectés de troubles dys et aux élèves à haut potentiel, et leur permettre de suivre en classe. ©Electre 2023
Collection :
Clés pour enseigner & apprendre
Importance matérielle :
1 vol. (303 p.) : illustrations en noir et blanc : 25 x 16 cm
9782807347656
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - Réserve 37 BELIVEAU En réserve
troubles affectifs et difficultés scolaires
Année de parution :
2002
Collection :
Parents (Montréal).
Importance matérielle :
160 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782922770469
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Article

Auteurs
Date parution pério
2024-02-01
Un à deux élèves par classe sont dyslexiques et ont des difficultés à lire un texte. Pourtant, ce handicap, s'il est pris en compte assez tôt, peut se compenser.
Numéros de page :
pp.22-25
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 376 TROUBLES Disponible
comment savoir ? Écouter, observer, aider
Année de parution :
2013
A partir de cas cliniques et de leur pratique quotidienne, des pédopsychiatres, psychologues et orthophonistes proposent des analyses approfondies des difficultés d'apprentissage des enfants et exposent des actions thérapeutiques et de remédiations.
Collection :
Collection Cahiers de Sainte-Anne
Importance matérielle :
1 vol. (XXVII-175 p.) : ill., couv. ill. : 21 cm
9782257205841
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Nouveauté
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - étage 2 151 VIES-DUFFAU En prêt
les troubles dys expliqués aux enfants (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie...)
Année de parution :
2024
Un guide pour mieux comprendre les troubles dys. Chaque problématique est présentée à l'aide d'une planche de bande dessinée et complétée d'explications sur la situation ainsi que d'outils et d'exercices pour s'accepter et s'épanouir. Avec des compléments numériques. ©Electre 2024
Collection :
Et alors ?
Importance matérielle :
1 vol. (112 p.) : illustrations en couleur : 21 x 15 cm
9782807367142
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Nouveauté
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B3 Centre de ressources Sciences et techniques - étage 2bis 618.1 CASSAN En reliure
Pl 1 exemplaire(s) disponible(s)
Plombières Section adultes 800 Récits Person. CAS Disponible
He 0 exemplaire(s) disponible(s)
Waremme 159.922.7 CAS O En préparation
Bm 0 exemplaire(s) disponible(s)
Wanze Section Adultes 61D CAS En prêt
enquête et témoignages sur ces troubles qui bouleversent des vies
Auteurs :
Année de parution :
2024
D'après l'OMS, sept millions de français sont touchés par des troubles dys. Mère d'une enfant multidys, l'auteure livre un témoignage sur les difficultés qu'éprouvent les personnes atteintes de ce trouble, qui reste méconnu, pour trouver leur place dans la société. Elle dresse un état des lieux des progrès qui restent à accomplir, à l'école, dans le monde du travail ou dans le parcours de soin. ©Electre 2024
Editeur :
Collection :
Documents
Importance matérielle :
1 vol. (285 p.) : 22 x 14 cm
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Verviers Libre accès - adultes 372 GRAN En prêt
petit guide pour les enseignants
Année de parution :
2017
Ce guide illustré d'exemples et de conseils propose des connaissances et des informations sur les troubles des apprentissages afin d'aider les enseignants à prendre en charge, à intégrer et à accompagner les élèves en difficulté d'apprentissage. ©Electre 2017
Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (134 p.) : 22 cm
9782343119458
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Verviers Libre accès - adultes 372 FRAN Disponible
100 questions-réponses, comprendre et aider les enfants ayant un trouble d'acquisition des coordinations, TAC
Année de parution :
2016
Une aide pour les parents, les enseignants, la famille et l'entourage des enfants et adolescents confrontés à ce trouble. ©Electre 2016
Editeur :
Collection :
100 questions/réponses
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill. : 21 cm
9782340011014
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Herve Réserve - Réserve 2ème étage 159.9 FAL E Exclu du prêt
comment les aider
Auteurs :
Année de parution :
1992
Editeur :
Importance matérielle :
156 p. : ill., couv. ill. : 23 cm
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