L'école va mal, il faut la réformer… Cette rengaine envahit depuis des années tous les débats sur l'éducation en France. Or, loin des discours dominants sur la déliquescence scolaire, des milliers d'enseignants et de chefs d'établissements imaginent, expérimentent et renouvellent leurs manières de faire classe, de donner envie aux élèves d'apprendre, de les évaluer et les faire progresser sans rien perdre de leurs exigences. Pendant près de deux ans, l'auteur a réalisé un tour de France des initiatives qui se mettent en place dans des établissements ordinaires de l'Education nationale. Cette enquête est une plongée dans une trentaine d'établissements publics, écoles primaires, collèges et lycées, à la campagne, en banlieue ou dans les centres villes, pour raconter très concrètement ce qui s'invente, sans bruit, dans le quotidien des classes. Méthodes, modes d'évaluation, espaces scolaires, alliances avec les acteurs éducatif  : il se passe quelque chose à l'école et on ne le sait pas, ou si peu. A rebours des controverses idéologiques, du pessimisme et des clichés sur le «  mammouth  », cette enquête s'appuie sur des initiatives concrètes qui ont fait leurs preuves avec les élèves et témoignent de la vivacité de «  l'école d'en bas  », là où s'invente demain.

L'avenir du monde et le nôtre dépend des réponses que l'on peut apporter à une petite dizaine de questions.Le creusement irréversible des inégalités nous menace-t-il d'une révolution  ? La prochaine crise économique risque-t-elle d'être «  terminale  »  ? Les États sont-ils devenus les otages des GAFA  ? Peut-on vraiment combattre le réchauffement climatique  ? La démocratie libérale sera-t-elle submergée par la vague populiste  ? Quel dénouement envisager à la nouvelle guerre de trente ans qui s'est déclenchée au Levant  ? L'absence de leader condamne-t-elle le monde à une instabilité chronique  ? L'Europe saura-t-elle désamorcer la bombe démographique africaine  ? Peut-on ressusciter l'Europe  ?Si «  mal nommer un objet, c'est ajouter au malheur de ce monde  » (Camus), Alain Minc s'efforce ici de bien nommer les interrogations cruciales du monde qui vient, et d'y apporter les réponses qu'il estime les plus probables.

Récit du pèlerinage pédestre de l'auteur vers la capitale italienne afin de rejoindre la tombe de saint Pierre. De Paris à Rome, des glaciers du Cervin aux oliveraies des Pouilles, de Florence à Naples, l'auteur retrace un voyage de 4.000 km parcourus en six mois, nourri de rencontres et de découvertes. ©Electre 2017

Une histoire vraie qui dénonce le travail des enfants au Pakistan. Exploité par les dirigeants d'une usine de tapis, Iqbal, jeune adolescent, se sauve pour mener un combat pour la liberté.

Elaborée sur deux décennies, cette enquête autour du génocide rwandais remet en question la version française des évènements de 1994. La journaliste, au lieu de désigner le Front patriotique rwandais et son leader, l'actuel président Paul Kagamé, comme les initiateurs de la fin du conflit, en dénonce au contraire le caractère criminel, avançant ainsi la thèse d'un double génocide. ©Electre 2020

Leïla fait le récit de sa rencontre avec quatre Saoudiennes issues de la grande bourgeoisie. Elle va bientôt découvrir leur vie quotidienne dans une prison dorée, entre frustrations et révoltes. Ces femmes évoquent une tradition féministe très orientale, dans une société parfois schizophrène, qui tente de résoudre ses contradictions entre tradition et modernité, Orient et Occident, vices et vertu.

Médecin dans un établissement scolaire pour jeunes en situation de handicap moteur, Armelle Brière-Savard se fait le témoin du parcours de ses patients. De la joie de vivre de Jérôme, des espoirs de Salma à la volonté de fer de Camille, mais aussi des moments de désespérance aux coups durs confiés dans le bureau du médecin, ce livre reflète nos questionnements profonds sur la différence, la fragilité et la souffrance. Un bon soignant serait-il dépourvu de sensibilité, retranché derrière sa blouse blanche ? Il s'agit au contraire pour lui de reconnaître au patient toute son humanité, accomplissant alors un geste double sans le savoir : il donne et il reçoit. Engagée dans son métier comme dans la vie, Armelle Brière-Savard a voulu rendre hommage aux patients et aux membres de leur famille. À ses yeux, ce sont tous des héros. Or il n'est pas de héros sans récit. Un récit à leur image. Plus qu'un témoignage, un enseignement de vie. Urgentiste de formation et médecin au sein de l'EREA-SESSAD Toulouse-Lautrec, à Vaucresson, Armelle Brière-Savard a la charge de jeunes en situation de handicap moteur. Elle signe ici son premier livre.