Depuis sa victoire sur Ken Livingstone dans la course à la mairie de Londres en 2008 jusqu'à son accession au poste de Premier ministre, Boris Johnson revient sur les décisions importantes qu'il a prises au cours de son mandat et les raisons qui l'ont poussé à les prendre. Mais aussi sur les défis et les crises, la manière dont ils ont été résolus – ou non – et comment il a bien failli mourir du Covid en avril 2020. Il évoque les émeutes de 2011, les attaques à l'arme blanche, les vélos, les bus, les Jeux Olympiques de Londres et bien d'autres sujets encore. Il parle de son rôle dans le Brexit et du changement constitutionnel qui a eu lieu dans la politique britannique en 2019 – avec sa victoire électorale écrasante et la montée en puissance de groupes qui se considèrent comme conservateurs.  Boris Johnson réaffirme à chaque page son inébranlable conviction que le Royaume-Uni est un pays extraordinaire et qu'il devrait avoir un avenir exceptionnel.    Brisant les codes des traditionnels mémoires de Premier ministre, écrit dans un style inimitable,  Indomptable  est le récit sans filtre d'un homme politique qui a marqué son époque.  Traduit de l'anglais par Odile Demange, Renaud Morin, Florence Noblet,  Christel Gaillard-Paris et  Pierre Reignier

« Je n'étais pas correspondant de guerre, c'est la guerre qui est venue à moi. » Cette confidence, Frédéric Saliba l'a entendue des dizaines de fois de la part de ses confrères mexicains. Quand il débarque à Mexico, en février 2006, le journaliste écrit sur l'économie, la culture et le tourisme de ce grand pays, voisin de la première puissance mondiale. Dix mois plus tard, Felipe Calderón, le nouveau président, déclare la guerre aux cartels de la drogue. Les mafias s'affrontent, entre elles et contre les autorités, à coups de fusils-mitrailleurs et lance-roquettes antichars. L'embrasement attire l'attention des médias internationaux. Frédéric Saliba se retrouve à couvrir ces crimes glaçants, le marché juteux de la drogue, ses tueurs, ses victimes, ses collusions politiques, sa narco-culture... La militarisation exacerbe un conflit qui fera, de 2006 à 2024, plus de 450 000 morts et 70 000 disparus !Cartels, voyage au pays des Narcos plonge le lecteur dans le quotidien d'un correspondant étranger qui livre les coulisses de ses reportages, ses craintes, ses poussées d'adrénaline et ses réflexions intimes, sur un puzzle mafieux où l'ultraviolence fait loi. Le reporter nous embarque, dans ses pas, à la découverte d'une guerre sans fin. Un regard journalistique et un vécu personnel qui révèlent un pays contrasté, baroque et généreux, mais aussi inégalitaire, machiste et corrompu. Vue de France, cette spirale infernale semble bien lointaine. Et pourtant, les cartels mexicains ont pris pied en Europe. Les Cassandre parlent déjà de « mexicanisation » du narco-banditisme français.Installé à Mexico pendant plus de quinze ans, Frédéric Saliba a assuré la correspondance du journal Le Monde au Mexique et en Amérique centrale, tout en collaborant avec d'autres médias. Auteur de l'ouvrage, Les Mexicains, passionnels, il a également écrit et réalisé un documentaire sur le quartier lacustre de Xochimilco, poumon écologique de la capitale mexicaine.

S'interrogeant sur les finalités de l'apprentissage dans un monde en mouvement constant, l'auteure définit l'éducation comme une résistance aux servitudes de la société contemporaine ou encore un champ de bataille où chacun lutte pour son avenir.

Après avoir dévoilé son visage tuméfié sur un réseau social en 2022, l'actrice et chanteuse lyrique témoigne des violences subies de la part de son ex-compagnon, lui-même acteur et réalisateur, qu'elle nomme le loup. Elle se décide alors à porter plainte et à sortir de son déni et de son statut de victime.

Un état des lieux de la recherche et des dernières avancées scientifiques dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales afin de partager différents points de vue sur les crises sociales, environnementales et technologiques qui traversent le monde contemporain. ©Electre 2023

Des pistes de réflexion et des moyens d'action pour mettre en place une éducation en commun en renforçant la coopération entre l'école et les familles des élèves, de la maternelle jusqu'au lycée. Les auteurs présentent une vingtaine de dispositifs mis en oeuvre par leur soin, et expérimentés sur le terrain à l'échelle d'une classe, d'un établissement ou d'un territoire. ©Electre 2023

L'auteure donne des propositions concrètes pour de nouvelles pratiques en sciences en maternelle, et présente des arguments scientifiques, psychologiques, sociologiques, historiques et professionnels qui justifient la nécessité de ces changements de pratiques scolaires. ©Electre 2023

Les visites à nos proches âgés, qu'ils vivent à leur domicile ou en établissement, ne sont pas un divertissement, mais une manifestation privilégiée de la sociabilité humaine. La suppression puis la restriction des visites, pendant la pandémie, a généré chez les uns un sentiment d'abandon, chez les autres, de la culpabilité, chez tous des souffrances dont l'intensité a nourri révolte, ressentiment, et, chez les personnes âgées, résignation, tristesse, chagrin.

Un ouvrage clair et concis pour comprendre les enjeux de l'enseignement de l'histoire qui participe à la formation du citoyen de demain. " On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! " Qui de nous n'a jamais entendu cette affirmation... mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? Car là est bien le point crucial : pourquoi interroger le passé et l'histoire, aujourd'hui, à l'école française ? Comment faire sentir les urgences du passé dans les questions actuelles qui taraudent la société (les sujets " sensibles ", les faits religieux, les valeurs de la République...) ? L'auteur pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus en montrant son évolution dans le temps à travers quelques zooms sur la période contemporaine. Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des évènements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves.

Que signifie éduquer quand le changement climatique menace l'avenir de la planète ? L'originalité de ce travail est de chercher des réponses chez des intellectuels contemporains connus (Agamben, Beck, Eco, Gorz, Latour, etc.), ou moins connus (Grothendieck, Otomo, Aït-Touati, etc.). Beaucoup de ces auteurs sont des lanceurs d'alerte qui osent dire ce que personne ne veut entendre. L'ouvrage se termine sur entretien avec Edgar Morin.