Les conceptions philosophiques, puis psychanalytiques de la notion d'esthétique fondent, dans les pratiques cliniques de médiations thérapeutiques, une éthique du soin au sein de laquelle empathie, écoute et collaboration institutionnelle sont privilégiées. Le déroulé de la participation d'un patient autiste adulte à un atelier psychothérapeutique de peinture, mené au sein d'une institution psychiatrique, en illustre la richesse et l'importance d'un cadre contenant et théorisé.

Que proposer à des patientes anorexiques suspendues entre la vie et la mort, là où le désir rencontre la pulsion de mort ? L'expérience esthétique contenue dans un dispositif d'ateliers à médiations thérapeutiques, fondé sur des concepts développés par des psychanalystes pour lesquels la vie psychique s'enracine dans le corps, semble porteuse de cette possibilité de remise en pensée et en mot de la subjectivité.