Entre la contestation antivaccinale et l'essor des pseudosciences, la confiance dans la parole scientifique a été ébranlée pendant la pandémie de Covid-19. Comment faut-il interpréter cette suspicion permanente, et que peut-elle nous apprendre de notre rapport à la connaissance scientifique ?

Pour la troisième fois depuis sa création, "L'Eléphant" interroge des personnalités, légitimes dans leur domaine, sur leur rapport au savoir. Dans le numéro 1 de la revue, il y a dix ans, nous leur demandions ce qu'évoquait pour elles la culture générale, qui constitue le coeur de notre démarche éditoriale. Aujourd'hui, nous avons questionné dix-huit spécialistes dans un domaine des sciences au sens large, sur la transmission des connaissances.

Du ramassage de marrons à la diffusion des connaissances scientifiques. Entretien avec Bruno Maquart, directeur d'Universcience, qui regroupe à Paris la Cité des sciences et de l'industrie et le Palais de la découverte.

Les intelligences artificielles (I.A.) nourrissent peurs et fantasmes. Vont-elles nous remplacer, nous transformer, nous dominer ? Le cinéma et les séries ont déjà exploré ces scénarios, et bien d’autres… mais sont-ils réalistes ?

Au fil de cette série, nous abordons sous de multiples angles une seule et énorme question : c'est quoi la science ? Dans ce dernier épisode, on s'intéresse au rôle des médias dans la diffusion des résultats de la recherche.

La fusion nucléaire, c'est la réaction qui fait briller les étoiles. Eh bien, à 12 ans, Jackson Oswalt a construit un réacteur pour la reproduire chez lui ! De quoi devenir une star...