Éducation des enfants
Article
Auteurs
Bosems, Anne-Marie Auteur du texte
Serait-il préférable de respecter des règles arbitraires ou des interdictions familiales intangibles instituant une vie de famille cadrée et reposante ou bien de respecter les limites subjectives de chacun en fonction des circonstances ?
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Numéros de page :
3 p. / p. 23-25
Article
Auteurs
Guimbal, Brigitte Auteur du texte
S'il est un domaine où nous sommes sûrs qu'il est justifié de mettre des limites, c'est bien celui de la sécurité. Nous ne voulons pas que notre enfant se fasse mal, et nous sommes persuadés que notre devoir de parent consiste à l'en empêcher. Cela semble si évident. Et pourtant...
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Numéros de page :
4 p. / p. 20-23
Article
accordons nos violons ! [dossier]
Auteurs
Guimbal, Brigitte Auteur du texte
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Numéros de page :
15 p. / p. 34-48
Article
Auteurs
Dumonteil-Kremer, Catherine (1962-....) Auteur du texte
La popularité grandissante de la parentalité positive faire que de plus en plus d'ouvrages s'en réclament avec une vision très traditionelle de l'éducation, excluant seulement les coups et les cris, le processus d'obéissance n'étant nullement remis en question. En voici un exemple avec la méthode 1, 2, 3.
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Numéros de page :
2 p. / p. 21-22
Article
Auteurs
Bosems, Anne-Marie Auteur du texte
Maud Alejandro est membre du Haut Conseil à l'enfance, mère, militante au sein de plusieurs associations. Son engagement a commencé avec son adhésion à l'Observatoire de la violence éducative ordinaire (OVEO) où elle a mené en première ligne un combat efficace pour la promulgation de la loi dite "contre la fessée".
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Numéros de page :
3 p. / p. 50-52
Article
non, ce n'est pas pour son bien !
Auteurs
Mathieu, Géraldine Auteur du texte
Bulletin : Journal du droit des jeunes 346 - juin 2015
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Numéros de page :
9 p. / p. 8-16
Article
"Avec des ateliers philo dans chaque école, le monde changerait en une génération"
Auteurs
Larousse, Virginie Auteur du texte
Bulletin : <>Monde des religions 80 - novembre 2016
Le philosophe à succès a conduit pendant un an des ateliers de méditation et de philosophie auprès d'enfants d'origines très diverses. Une expérience décisive et capable, selon lui, de changer le monde.
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Numéros de page :
4 p. / p. 68-71
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tout comprendre, pas tout permettre
Évolution
Série :
Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Collection :
Pocket. Évolution
Presses pocket (Paris)
Pocket
Presses pocket
Importance matérielle :
1 vol. (280 p.) : couv. ill. : 18 cm
9782266169448
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Auteurs :
Année de parution :
1997
Index. - Une réflexion sur la mise en place de la discipline dans l'éducation des enfants et une vue d'ensemble des principales tendances disciplinaires, différentes stratégies par tranche d'âge (de 2 à 6 ans, de 7 à 12 ans, de 13 à 17 ans) et beaucoup d'exemples concrets.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782764000298
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Auteurs :
Année de parution :
2007
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782012371262
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Évolution
Auteurs :
Année de parution :
2008
En dressant un bilan historique et critique de la condition des enfants et en la confrontant ici avec son expérience de psychanalyste, F. Dolto montre comment mieux communiquer avec les nouveau-nés et ouvre les chemins de l'avenir aux enfants d'aujourd'hui.
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Editeur :
Collection :
null; Évolution
Presses pocket
Importance matérielle :
603 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
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pédagogie pour les jeunes et les adultes
Auteurs :
Année de parution :
2013
Publié en 1929, cet essai met en lumière les mécanismes des relations interhumaines et fournit des outils de réflexion pour les jeunes qui se posent des questions sur leurs désirs et les attentes parfois contradictoires des adultes.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Janusz Korczak
Importance matérielle :
1 vol. (151 p.) : couv. ill. : 19 cm
9782849222744
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