La création prochaine d'un classement européen des universités redorera-t-elle le blason des facs françaises, mises à mal dans les classements internationaux existants ?

Ancienne journaliste, Nathalie Mons est devenue une spécialiste reconnue des systèmes comparés d'éducation et vient de publier un rapport sur l'évolution du métier d'enseignant en Europe. Elle relativise les résultats des grandes enquêtes internationales sur le niveau des élèves

Pourquoi la France a été balayée en 1870 par l'Allemagne ? Beaucoup ont répondu : les Germaniques sont mieux instruits que les Français...

Dossier consacré à la neutralité des manuels scolaires en France, en 2013. Un outil sans lequel on n'imagine plus s'instruire du fait de sa place centrale dans les salles de classe. Initialement utilisé par les jeunes Etats-nations européens pour déterminer les savoirs légitimes, il ne se contente pas d'organiser des connaissances : il les trie, afin de s'adapter aux attentes du pouvoir ; il reflète les présupposés des sociétés qui le produise, comme les rapports hommes-femmes ou le rôle des entreprises dans l'économie.

L'évaluation des universités dans le monde fait l'objet, depuis quelques années, de rapports périodiques, notamment par l'université de Jiao Tong de Shangai et par le "Times Higher Education Supplement" (THES).

A l'Education, il a tenu tous les rôles : prof, directeur de cabinet, ministre délégué... le voilà, depuis un an, seul maître à bord, habile et provocateur à la fois, soucieux surtout de montrer à l'Elysée qu'en dépit de ses déboires électoraux, il reste le meilleur élève de la classe gouvernementale.

Deux ministres de l'Education nationale, l'un actuel, l'autre ancien, débattent sans concession sur la nouvelle politique éducative française.

En cette période de rentrée scolaire, il est toujours intéressant de s'interroger sur les performances des systèmes scolaires - que l'on peut notamment mesurer au travers de comparaisons internationales des systèmes eux-mêmes et des compétences des élèves - et sur la manière de les améliorer. Charles du Granrut, s'appuyant sur deux rapports récents (de l'OCDE et de McKinsey) traitant de la performance des systèmes éducatifs et des réformes réussies en ce domaine, apporte ici des éléments de réflexion en la matière.

Prospective de l'Ecole à l'horizon 2030 dans les principaux pays développés.

Innovations, expérimentations, responsabilisation des chefs d'établissement et, pourquoi pas, changement de statut des enseignants... Pragmatique et sans tabou, le directeur de l'Essec, proche d'Alain Juppé, propose une réforme radicale du système éducatif.