A quelle sauce l'école va-t-elle accommoder la littérature jeunesse dans les nouveaux programmes qui se préparent ? Relativement mal traité par les programmes de 2008. Le livre jeunesse va-t-il rentrer en grâce ? Pour le savoir, le mieux était encore d'aller chercher la réponse du côté de ceux qui auront consacré tout leur été à la préparation de ce document très attendu. Sylvie Plane, vice-présidente du Conseil supérieur des programmes a répondu à nos questions.

« Eduquer à la sexualité » dans les programmes scolaires ! Non, mais c'est quoi cette école républicaine avec ses profs-gauchos-pervers et autres intervenants « militants » (pour ne pas dire homosexuels, quelle horreur !) qui veulent détourner nos enfants du droit chemin en leur apprenant à se triturer la nouille ou à se frotter la minette dès le CP ? La maîtresse va faire de nos petits angelots des obsédés de la bistouquette. Quant au maître, il va les traumatiser avec ses peluches en forme de pénis et de vagin... Damnation !

C'est LA matière dans laquelle il faut briller pour pouvoir choisir son orientation en toute liberté. Et après ? Même les meilleurs élèves s'empressent de tout oublier. Pourtant, de la crise financière à la révolution numérique, le monde n'a jamais eu autant besoin des maths. Alors, comment faire pour que la discipline reste vivante ? Revoir en profondeur les programmes ou changer de pédagogie ? Quelle que soit la solution, il y a urgence.

Adapter les connaissances institutionnelles au terrain d'expérimentation sur Tahiti, dans un collège classé en REP+, dans une commune plutôt rurale et faire vivre l'ensemble des domaines de formation en ciblant les rôles sociaux.

Les écoles de gestion ont subi le contrecoup des scandales financiers des dernières années. Certaines ont su réagir, en délaissant les études trop théoriques et en ajoutant un peu d'éthique dans l'enseignement.

Tous les parents se demandent ce que leurs enfants apprennent à l'école, et encore plus lorsqu'il s'agit de sexe. L'anatomie, les différences filles-garçons, les modes de reproduction... Cet enseignement est-il utile et pertinent ? Et en quoi consiste-t-il vraiment ?