Enfants et adultes
Article
Auteurs
Bacqué, Raphaëlle Auteur du texte
Cinquante ans après Mai 68, comment les jeunes vivent-ils leur entrée dans l'âge adulte ? S'il n'est plus nécessaire de se rebeller contre des parents plutôt libéraux, les visions du monde diffèrent toujours.
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Numéros de page :
1 p. / p. 10
Article
Auteurs
Guimbal, Brigitte Auteur du texte
Entretien imaginaire avec John Holt sur base de ses écrits. Il a déployé son énergie à défendre la dignité et le droit des enfants à être pris au sérieux.
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Numéros de page :
3 p. / p. 58-60
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Année de parution :
2013
En se fondant sur des recherches menées durant plusieurs années, l'auteur propose un point sur la pédagogie psychanalytique. Il passe en revue les grandes questions éducatives et pédagogiques actuelles pour interroger le statut de la parole adressée aux enfants et analyser les conditions de l'éducation familiale et scolaire.
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (242 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782343006802
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Un essai qui prône une autre conception de l'éducation. Les auteures proposent de laisser aux enfants la possibilité de grandir et de bâtir un monde en évolution. Et c'est aux adultes de les aider, de les soutenir en s'engageant eux-mêmes dans cette tâche.
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Editeur :
Collection :
Savoir communiquer
Importance matérielle :
1 vol. (140 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782367170244
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Article
Auteurs
Charrel, Pierre Auteur du texte
Bulletin : Positif 586 - décembre 2009
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Numéros de page :
4 p. / p. 60-63
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Auteurs :
Année de parution :
2012
L'auteure montre que les enfants-rois ne le sont pas tant que cela car ils sont confrontés à des situations familiales, scolaires et sociales complexes, parfois contraignantes et souvent imposées par les adultes. Ils cherchent par conséquent de nouvelles stratégies d'adaptation à la société que les adultes devraient observer avec plus d'attention.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (239 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782213677071
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Ha 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2012
Thérapeute systématicien de la famille et du couple, l'auteur décrit point par point le psychisme des enfants et des adolescents, source de perplexité pour les adultes. Il offre une aide à la compréhension des jeunes afin de dédramatiser les situations de conflit et de renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et ces adolescents en mutation.
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Editeur :
Collection :
Collection Art de la psychothérapie
Importance matérielle :
1 vol. (189 p.) : 24 cm
9782710123569
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As 1 exemplaire(s) disponible(s)
Wamabi 2 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1991
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Editeur :
Importance matérielle :
229 p.-[16] p. de pl. en noir et en coul. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782226056412
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Article
Auteurs
Lambrette, Grégory Auteur du texte
Bulletin : <>Journal des psychologues 337 - mai 2016
Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dans aucune structure ou institution médico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S'appuyer sur un modèle d'intervention systémique et stratégique peut être une piste. Illustration.
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Numéros de page :
9 p. / p. 61-69
Article
Auteurs
Navarre, Maud Auteur du texte
Bulletin : Sciences humaines 293 - juin 2017
Les enfants recyclent les principes transmis par les adultes et entre camarades de classe. Cette attitude serait au fondement du jugement social.
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Numéros de page :
2 p. / p. 56-57
Article
Auteurs
Kammerer, Béatrice Auteur du texte
Bulletin : Sciences humaines 293 - juin 2017
L'éducation de ses enfants ou de ses élèves passe par l'apprentissage du " vivre ensemble " et du respect d'autrui. Ce qui suppose d'être bienveillant à leur égard. Mais comment s'y prendre ?
Article
Auteurs
Marcelli, Sylvain Auteur du texte
Bulletin : Sciences humaines 286 - novembre 2016
Les enfants sont-ils opprimés par les adultes ? Pour Yves Bonnardel, cela ne fait aucun doute. Cet intellectuel autodidacte, pionnier de l'antispécisme en France, démonte les ressorts de « la domination adulte ».