Cet essai veut alimenter le débat relatif à l'effritement du consensus concernant la responsabilité humaine dans le changement climatique. Le mathématicien argumente son scepticisme en analysant la fragilité des données scientifiques disponibles. Il analyse également l'aspect épistémologique des problématiques liées au réchauffement et avance l'hypothèse d'une science pathologique.

Il reste de profondes questions à résoudre en science. Beaucoup d'entre elles ont d'importantes implications pour la nature et le sens de la vie. Jean Staune en a une profonde connaissance et la façon dont il les analyse est fascinante. Charles Townes, Prix Nobel de physique, inventeur du laser. Jean Staune nous fait voyager à travers l'infiniment petit et l'infiniment grand, les sciences de la vie et les sciences de la conscience. Un parcours fascinant qui nous amène à une incroyable conclusion : la vision classique que nous avons aujourd'hui de l'homme et du monde est aussi inexacte que pouvait l'être au Moyen Âge celle d'un Univers de petite dimension dont la Terre occupait le centre ! La vision nouvelle issue de cette synthèse nous décrit un monde ouvert sur d'autres niveaux de réalité, où notre conscience ne se résumerait pas à l'activité de nos neurones, où la vie serait inscrite dans les lois de l'Univers. De telles découvertes, qui selon de nombreux scientifiques permettent un réenchantement du monde , ont de très grandes implications philosophiques et sociétales. Parmi celles-ci, la possibilité d'un rapprochement, après des siècles de séparation, de nos connaissances rationnelles et des intuitions des grandes traditions religieuses, pour contribuer à donner aux hommes du XXIe siècle une vision unifiée et cohérente du monde.

Destiné à tous les professeurs des écoles primaires et à tous les éducateurs, cet outil pratique clarifie la notion d'apprentissage dans l'éducation, qui a pour objectif de former les élèves au raisonnement et à la réflexion. Il est complété d'une partie pratique avec des situations à modéliser.

Puisque l'épistémologie est l'étude de la constitution des connaissances valables, n'est-il pas légitime de l'interroger sur la nature, sur les méthodes et sur l'organisation de ces connaissances ?

Etude des sciences et des activités scientifiques, l'épistémologie n'est pas une science en elle-même. Entre sa base qui est la connaissance commune et son horizon d'ordre pratique qui est son environnement social, culturel et éthique, se situe l'éventail de la connaissance scientifique. Propose un parcours des problèmes que pose cette connaissance dans ses principes et dans ses développements.