Qu'elle s'adresse aux adultes ou aux enfants, l'économiste Esther Duflo tient le même discours : la pauvreté n'est pas une fatalité, des solutions existent au niveau de chacun.

Le débat démocratique est souvent marqué par les questions économiques. De la réforme des retraites à la transition écologique, du niveau de la fiscalité à l'état des services publics (hôpital, école... ), les économistes sont très largement mobilisés dans le débat politique. D'où, pour pouvoir faire ses choix en toute sérénité, l'importance de disposer d'experts aux analyses et aux points de vue différents. C'est là que le bât blesse. Si l'on peut encore entendre et lire des économistes hétérodoxes dans les médias, le vivier est en train de se tarir. Et sévèrement.

Le pourcentage d'élèves apprenant l'allemand (13,5 %) dans les collèges et lycées français n'a jamais été aussi faible. C'est aussi l'une des disciplines les plus touchées par le manque d'enseignants.

Le Campus de la transition propose d’expérimenter d’autres manières de se relier aux autres et à l’environnement. En Seine-et-Marne, sur le domaine de Forges, des formations complémentaires à celles des grandes écoles et des universités s’y mettent en place pour faire advenir un monde durable et désirable pour tous. Pas de chiffres. Détails.

Depuis la parution du célèbre ouvrage de Numa Denis Fustel de Coulanges, "La Cité antique", en 1864, l'Antiquité classique est abordée sous l'angle de la cité. Grecque (polis) ou romaine (civitas), elle constitue l'entité politique et sociale fondamentale d'organisation de la vie antique. Depuis plus de cent cinquante ans, elle n'a cessé d'alimenter les débats savants et de susciter des discussions sans cesse renouvelées grâce aux découvertes de l'archéologie.

« L’Anthropologie pour tous » est une association qui, sur le modèle de « La Main à la pâte » pour les sciences dites dures, a pour objectif d’initier les élèves, les enseignants et les parents à la pratique des sciences de l’Homme. Elle promeut ainsi des rencontres avec les chercheurs et des exercices pratiques. Ceux-ci peuvent prendre la forme d’enquêtes, qui ont pour vocation ensuite de déboucher sur des propositions pédagogiques innovantes, fruit d’une démarche citoyenne pour décrisper la société actuelle et apprendre à vivre ensemble avec nos différences.

Ce ne sont pas les seuls professeurs, c’est, en France, la nation entière, qui est intéressée par l’enseignement de la littérature, et, au-delà de l’Hexagone, à l’époque de la francophonie, tant de lecteurs et d’étudiants du monde. Or cet enseignement traverse une période problématique dont le meilleur indice est, d’année en année, la baisse régulière du nombre d’étudiants et de postes de professeurs à l’université.