L’économie, c’est à la fois un enseignement et un environnement. Comment les faire découvrir aux élèves ? Par quels moyens déconstruire leurs représentations du monde économique et leur faire prendre conscience de leur rôle d’acteurs économiques, de lecteurs critiques de l’information économique et donc de citoyens ? Sommaire. Vivante de questions vives, éditorial. RENCONTRES FORTUITES AVEC L’ECONOMIE. Sous les ailes de l’économie. Germes d’éco sauvages. Jouer à la marchande au XXIe siècle. Des CE2-CM1 au top ! Apprendre les valeurs de l’argent. Autrefois, en technologie.

L'école «d'après», un vain slogan, un conte de fées pour ceux qui penseraient que, aux lendemains de la crise sanitaire, une autre école va naître, plus juste, plus en prise avec le monde? Ce livre, coordonné par des pédagogues engagés, et fruit d'un travail collectif avec le réseau du CRAP-"Cahiers pédagogiques", contient de nombreuses propositions pour passer du slogan à la mise en oeuvre: comment utiliser à bon escient les outils du numérique, comment modifier programmes et pratiques pour penser le monde actuel (parcours santé, esprit critique ...

Pix se généralise à la rentrée 2020 dans les collèges et lycées à partir de la 5e. Mais connaissez-vous Pix ? Présentation d'un nouveau service public par son directeur, Benjamin Marteau.

Pour faire le point sur ce dissensus, "L'Obs" ouvre ses colonnes à Hakim El Karoui, l'auteur de « l'Islam, une religion française » (Gallimard, 2018) et cofondateur du Club XXIe siècle et à Nada Yafi, directrice du centre de langue et de civilisation arabes de l'Institut du Monde arabe (IMA). Hakim El Karoui soutient qu'il faut faire de l'arabe une langue de fierté. Nada Yafi estime que l'argument de l'anti-séparatisme est absurde. Avis croisés.

Le précédent dossier des "Cahiers pédagogiques" consacré à l'éducation à la sexualité remonte à 1974, presque un demi-siècle, au moment où se dessinait la fin de la notion de chef de famille et où les femmes acquéraient le droit à la contraception et à l'interruption volontaire de grossesse. Ce qui nous a frappées au fil de la constitution du dossier, c'est l'ampleur des évolutions (la révolution ?) dont cette thématique témoigne. Fonction vitale, biologiquement surdéterminée, elle participe (par l'éducation, l'acculturation) à la construction d'une éthique sociale.

Et si l’inertie face à la crise environnementale se logeait dans nos manuels scolaires ? Pour la première fois, un collectif d’étudiants, d’enseignants et de professionnels a repensé les fondements d’une formation pluridisciplinaire autour de la transition écologique. Entretien avec Rémi Beau, l’un des coordinateurs du "Manuel de la grande transition". Détails. Pas de chiffres.

Partout on le répète, comme un mantra ou un slogan : la France est le modèle mondial de l'amour du cinéma. Un système de subvention unique en son genre, des règles de financement et de diffusion, et surtout un engouement des spectateurs : un cercle vertueux envié qui bénéficie à toutes les cinématographies, des pays en développement aux États-Unis, en passant par nos voisins européens. Rien ne semblait pouvoir briser ce cycle. L'épidémie de Covid-19 en a montré la fragilité : il tournait si bien que les pouvoirs publics n'ont jamais estimé prioritaire de le protéger!

Le numérique modifie profondément notre relation au monde et en premier lieu notre rapport au temps. Ce dossier veut ouvrir une parenthèse pour que nous nous posions et réfléchissions à la place de l'humain dans ce nouvel environnement. Il ne s'agit plus seulement de penser les usages pédagogiques et didactiques des outils numériques ou l'enseignement de l'utilisation d'outils numériques, mais bien de développer une culture numérique et une culture du numérique chez nos élèves. Sommaire. Vers une humanité numérique. DES OUTILS POUR AIDER A APPRENDRE. Et PIX c'est tout... ou rien.