Introduction à la sémiologie des messages visuels s'appuyant notamment sur les travaux de Christian Metz. De nombreux exemples montrent que le centre de ces messages revêt souvent une importance décisive et éclairante quant à leur sens. Parmi les exemples analysés, des séquences des films Psycho, Les carabiniers, Chantons sous la pluie et une campagne télévisuelle du gouvernement.

Une mise en lumière de l'impressionnante variété que connut l'Antiquité concernant la fabrication des images. L'auteur se concentre particulièrement sur la diversité de traitement, ou plus largement sur la manière dont l'image est manipulée, cette dernière possédant certainement des implications précises avec le sujet de la figuration concernée.

Exposé des principes théoriques et méthodologiques fondateurs des visuals studies, apparues aux Etats-Unis dans les années 1980. Elles consistent en une approche transdisciplinaire de l'image sous toutes ses formes, dépassant les résultats de la sémiologie en les complétant par des questionnements autour du statut épistémologique de l'image et de la notion d'image dans le discours et les sciences.

Une introduction à la sémiologie des messages visuels à travers l'analyse de plusieurs exemples : une photo de Claude Batho, une BD de Fred, un roman-photo paru dans Nous deux, deux toiles de Velazquez...

Ce manuel montre comment mettre à profit la recherche historique à travers l'analyse critique des sources archivistiques, en proposant des pistes pour une analyse scientifique des images, de la peinture à l'architecture. Avec 33 documents analysés et commentés. Au programme du Capes et de l'agrégation.

Ce recueil réunit des notes éparses sur plus de vingt ans écrites par J.-M. Floch, qui rendent compte de son approche sémiotique pour expliquer la force de signification de l'icône intitulée la Trinité d'Andreï Roublev.

Une approche historique (la bande dessinée en regard du mythe), sociologique (relative au lectorat), médiologique (la bande dessinée et ses supports) et technique (couleur, narration, rhétorique des effects produits, etc.). Le but est de développer chez le lecteur une intelligence graphique des images fixes. L'auteur examine les comics, mangas, les caricatures en Occident et en Asie.

Comment apprendre à lire les images ? Donis A. Dondis livre dans cet essai une approche précise et documentée des mécanismes à l'œuvre dans ce processus. Alors que la lecture d'une image semble relever du domaine de l'intuition, cette enseignante expérimentée démontre qu'il s'agit plutôt d'une méthode proche de l'apprentissage d'une langue, avec son alphabet, son lexique et sa syntaxe nécessitant un enseignement spécifique. Richement illustré, La Syntaxe de l'image s'adresse à toute personne souhaitant analyser l'environnement visuel qui nous entoure et comprendre les formes qui le composent. Cette réflexion théorique est accompagnée de multiples exemples et références allant de la peinture à la sculpture en passant par l'architecture, le design graphique ou le cinéma ; autant d'applications qui permettent de comprendre le fonctionnement de nos aptitudes visuelles et de les mettre en oeuvre. Le texte est accompagné d'exercices pratiques permettant à chacun·e d'exercer son regard. Cet ouvrage traduit pour la première fois en français est devenu un ouvrage de référence dans les pays anglosaxons, mais également hispanophones, depuis sa publication dans les années 1970. Au même titre que Voir le voir de John Berger, La Syntaxe de l'image aspire à devenir classique de la littérature sur la communication visuelle.