AccessibilitéLangues -- Étude et enseignement
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36 exercices et 12 leviers, en classes de langues et ailleurs
Auteurs :
Année de parution :
2013
L'auteur propose des méthodes d'organisation et des idées pédagogiques pour un meilleur apprentissage des langues étrangères dans des classes de niveaux hétérogènes.
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782367170268
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Article
Auteurs
Sébirot, Sophie null
Bulletin : Le| Nouvel économiste 11 octobre 2024
Date parution pério
2024-10-11
Qu’il s’agisse de pénétrer des marchés étrangers, de préparer des salariés à la mobilité ou de les aider à maîtriser la langue de travail dans une multinationale, il y a autant de raisons que d’entreprises de mettre en place une formation linguistique. Mais laquelle ? Les professionnels sont formels : les enseignements sur mesure sont plus efficaces, notamment parce qu’ils évaluent précisément les compétences de départ des salariés, et donc le chemin à parcourir.
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Année de parution :
2014
Etude des imaginaires qui ont cours chez les apprenants de langues et chez les enseignants de français langue étrangère, notamment ceux qui sont en formation. Explication de la place et du rôle moteur et structurant de l'imaginaire dans les tâches et activités de classe.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Langue & parole
Collection Langue & parole
Importance matérielle :
1 vol. (217 p.) : 22 cm
9782296073180
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Article
Auteurs
Hendriks, Karine null
Bulletin : Ça m'intéresse 434
Date parution pério
2017-04-01
A l'ère de la mondialisation, maîtriser des langues étrangères semble devenu indispensable. Doit-on commencer tout petit ?
Détails
Numéros de page :
pp. 82-84
Article
Auteurs
Muguet, Laurence null
Bulletin : Géo ado 204 - février 2020
Date parution pério
2020-02-01
Tu rêves de parler espagnol couramment pour le surf, la musique, les tapas et la salsa ? Une seule solution : trouver un correspondant en Espagne.
Détails
Numéros de page :
pp.14-23
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Recherches
Auteurs :
Année de parution :
2004
Réflexion théorique relative à l'apprentissage des langues tenant compte à la fois du savoir-être, des savoir-faire et des savoirs. Parmi les questions abordées : comment appréhender la langue de l'autre ? Comment se font les représentations interculturelles ? Comment accéder à la compétence stratégique adéquate ? Comment aiguiser ses habilités ? Professionnel, spécialiste. (Livres hebdo : livres du mois, 7-8, 2004)
Détails
Editeur :
Collection :
null; Recherches
Recherches
Champs linguistiques. Recherches
Champs linguistiques (Louvain-la-Neuve)
Importance matérielle :
1 vol. (161 p.) : 24 cm
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quels paradigmes en didactique des langues ?
Langues
Auteurs :
Année de parution :
2011
Un ouvrage qui traite des problèmes de l'apprentissage phonologique, souvent négligé par les phonéticiens, par les didacticiens, par les orientations institutionnelles et par les auteurs de méthodes d apprentissage.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Langues
Belin sup
Belin sup
Importance matérielle :
1 vol. (143 p.) : 24 cm
9782701158075
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