AccessibilitéMathématiques, Difficultés en
Article
Auteurs
Mérat, Marie-Catherine Auteur du texte
Bulletin : Science & vie 1110 - mars 2010
Si un élève a des difficultés en maths, peut-être souffre-t-il de... dyscalculie ! Le problème est que neurologues et psychologues ne s'accordent ni sur la définition, ni sur les causes de ce trouble spécifique du calcul.
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/ p. 66-72
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Année de parution :
2005
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (XII-425 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782294019081
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exercices contre les difficultés en calcul et la dyscalculie, CP, CE1
Auteurs :
Année de parution :
2018
Une sélection d'exercices et de jeux adaptés aux enfants dyscalculiques afin de les aider à assimiler les points difficiles. Les exercices sont construits de façon à ne pas excéder quinze minutes de travail. ©Electre 2018
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (78 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782807318243
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Nouveauté
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50 fiches contre la dyscalculie
Auteurs :
Année de parution :
2017
Des fiches pratiques à destination de parents d'enfants dyscalculiques, afin de les aider à comprendre ce qu'ils vivent et à les libérer de leurs difficultés. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
50 fiches
Importance matérielle :
1 vol. (IX-260 p.) : ill. : 21 cm
9782353273836
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Auteurs :
Année de parution :
2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (48 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782362350696
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Article
Bulletin : Cahiers pédagogiques 529 - mai 2016
Date parution pério
2016-05-01
Plus que jamais, la question des "mathématiques pour tous ?" se pose. Elle implique qu'on cesse d'appliquer partout et à tous le même "traitement" mathématique, et qu'on prenne en compte le rapport spécifique aux maths que chaque élève a construit en fonction de son histoire scolaire, familiale, et personnelle. Sommaire. La construction d'un enseignement pour tous ?. Quelles maths pour la scolarité obligatoire ?. Maths pour tous, maths pour spécialistes. Que fait-on d'autre que des maths, quand on fait des maths ?. Ecrire pour réfléchir, réfléchir pour écrire.
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Numéros de page :
48 p. / p. 10-57
Article
le poids des mots
Auteurs
Janzyk, Véronique Auteur du texte
Bulletin : Le Ligueur 65/7 - avril 2014
Date parution pério
2014-04-02
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 8-9
Article
derrière un jeu, des apprentissages!
Auteurs
Jeunejean, Thérèse Auteur du texte
Bulletin : Le Ligueur 65/18 - septembre 2014
Date parution pério
2014-09-24
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Numéros de page :
2 p. / p. 8-9
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outils d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage
Auteurs :
Année de parution :
2011
Des réponses à ceux qui s'interrogent sur les troubles du calcul chez certains enfants, ainsi qu'à ceux qui travaillent avec des élèves présentant des difficultés en mathématiques.
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Editeur :
Collection :
Tests & matériels en orthophonie
Importance matérielle :
1 vol. (111 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782353271153
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4
Série :
Auteurs :
Année de parution :
2002
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Editeur :
Collection :
Dictionnaire de logopédie.; 4
Série pédagogique de l'Institut de linguistique de Louvain
Importance matérielle :
120 p. : 24 cm
9782877236119
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et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance
Auteurs :
Année de parution :
2018
Des pistes et des conseils pour comprendre les problèmes de l'enfant dyscalculique et gérer ce trouble de l'apprentissage, à l'école ou à la maison. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
100 idées ...
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : ill. : 20 cm
9782353451982
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méthode pratique pour l'enseignement des mathématiques
Auteurs :
Année de parution :
2009
Une approche des difficultés qu'ont les enfants à résoudre certains problèmes de numération à cause de troubles spatiaux. Les causes scientifiques de ces troubles sont expliquées et des remédiations spécifiques à chaque problème sont proposées. Les propos sont illustrés de nombreux cas cliniques. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Orthophonie (Paris)
Collection d'orthophonie
Importance matérielle :
1 vol. (X-172 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782294763625
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