Le ministère va devoir régler rapidement la question du devenir des aides-éducateurs. Pour cela, il s'appuie sur un rapport établi par des chercheurs du Cereq.

Les transmissions du soir... Pas toujours évident d'en faire un moment chaleureux et convivial... Pourtant ces quelques minutes suffisent parfois à fragiliser le lien de confiance établie avec les familles. Ce sont les cinq minutes pour raconter la journée de l'enfant, repasser le relais aux familles... Mais pas que! Les transmissions, une pratique à penser, repenser voire à réinventer...

Ah ! Les transmissions... Un cahier, quelques notes et c'est plié en deux mots trois mouvements ? Pas si sûr... Car ce faisant, répondons-nous véritablement à la dimension éducative de l'accueil, aux besoins des tout-petits et à ceux de leur parents ? Ce temps doit, comme d'autres, être pensé et repensé. Si Aujourd'hui, l'heure est aux grands échanges sur l'adaptation/familiarisation, il ne s'agirait pas d'en oublier cette rencontre du soir...

Si la politique actuelle dans le secteur de la petite enfance vise l'uniformisation des lieux de garde et le rendement, comment les professionnel(le)s du secteur peuvent-ils(elles) s'adapter aux répercussions de ces logiques gestionnaires ? Comment l'humain et le relationnel peuvent-ils continuer de trouver leur place ? et la qualité d'accueil, l'éveil et le soin du tout-petit rester au coeur des pratiques ? C'est fort de son expérience que Frédéric Groux dresse le constat des changements qui ont affecté ces institutions et impacté le travail de leurs professionnel(le)s.