Psychanalyse et éducation
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Année de parution :
1969
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Bibliothèque scientifique
Importance matérielle :
1 vol. (372 p.) : 22 cm
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le discours inconscient de l'école
Auteurs :
Année de parution :
1974
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Importance matérielle :
1 vol. (368 p.) : 21 cm
9782040063566
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une approche psychanalytique du rapport au savoir
Sciences humaines et sociales
Auteurs :
Année de parution :
2007
Etude sur le psychisme humain à travers la notion de rapport au savoir. L'objectif de l'ouvrage est d'aider à mieux comprendre notre relation aux autres via la médiation du savoir.
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Editeur :
Collection :
La |Découverte-poche
La Découverte-poche. Sciences humaines et sociales
La |Découverte-poche
Importance matérielle :
1 vol. (158 p.) : couv. ill. en coul. : 19 cm
9782707151964
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les jeunes et la loi à l'école de La Neuville
Auteurs :
Année de parution :
2006
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Importance matérielle :
1 vol. (220 p.) : 22 cm
9782296006683
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1
Auteurs :
Année de parution :
1994
Dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, F. Dolto s'adresse aux parents et éducateurs qui désirent être aidés dans la difficile tâche d'élever un enfant et particulièrement au moment des grandes étapes que sont le sevrage, la motricité, la propreté, les relations avec les autres, etc.
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Editeur :
Collection :
Articles et conférences / Françoise Dolto.; 1
Collection Françoise Dolto
Importance matérielle :
289 p. : couv. ill. : 23 cm
9782070739424
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2
Auteurs :
Année de parution :
1994
Dans ce second volume, Dolto parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire, etc.
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Editeur :
Collection :
Articles et conférences / Françoise Dolto.; 2
Collection Françoise Dolto
Importance matérielle :
389 p. : couv. ill. : 23 cm
9782070739417
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Auteurs :
Année de parution :
2010
J. Rouzel poursuit sa réflexion sur l'acte éducatif à partir d'un triple ancrage : l'éducation spécialisée, la formation et la psychanalyse. Prenant position à partir d'une clinique du sujet, il incite les éducateurs à être des passeurs d'hommes et de femmes vers des rives un peu plus vivables dans l'espace social.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (304 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782749212593
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créativité et controverses
Auteurs :
Année de parution :
2010
L'école du quartier d'Hietzing (1927-1932), à Vienne, co-créée par Anna Freud, marque la naissance de la psychanalyse d'enfants, puis d'adolescents. Avec de nombreux documents inédits, l'auteur nous fait connaître cette expérience de pédagogie et de psychanalyse souvent méconnue.
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Editeur :
Collection :
Un |Parcours
Un Parcours (Paris. 2000)
Importance matérielle :
1 vol. (304 p.-[8] p. de pl.) : ill., couv. ill. : 23 cm
9782915789560
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la psychanalyse à la rencontre des professeurs et de l'école
Auteurs :
Année de parution :
2013
Des professeurs s'interrogent sur la vie du langage, le savoir de l'enfant, le désir des pédagogues et la fonction que tient dans l'éducation le désir de l'autre. Convoquant la psychanalyse dans leurs réflexions, ils évoquent les impasses et la dimension pulsionnelle de la satisfaction dans l'éducation. Propose trois nouvelles traductions de textes de Sigmund Freud sur l'éducation.
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Collection :
Je est un autre
Importance matérielle :
1 vol. (220 p.) : couv. ill. en coul. : 19 cm
9782815600118
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essai sur l'ordination des structures éducatives en milieu scolaire, homo ordinator
Auteurs :
Année de parution :
2013
Réflexion de la psychologue clinicienne de l'Education nationale sur les fondements théoriques et le système de valeurs qui concourent à la définition du handicap chez les enfants et sur l'accueil en milieu scolaire ordinaire des enfants handicapés.
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Editeur :
Collection :
Santé, sociétés et cultures
Importance matérielle :
1 vol. (366 p.) : couv. ill. en coul. : 25 cm
9782343008028
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la psychanalyse dans la vie quotidienne auprès des enfants
Année de parution :
2013
En se fondant sur des recherches menées durant plusieurs années, l'auteur propose un point sur la pédagogie psychanalytique. Il passe en revue les grandes questions éducatives et pédagogiques actuelles pour interroger le statut de la parole adressée aux enfants et analyser les conditions de l'éducation familiale et scolaire.
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (242 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782343006802
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dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet
Auteurs :
Année de parution :
2014
A.-M. Jovenet interroge la confusion entre enfant en souffrance et élève difficile à travers une expérience menée dans une école populaire. En croisant psychanalyse et pratique en pédagogie Freinet, elle donne des outils pour comprendre et appréhender les peurs de l'élève.
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Editeur :
Collection :
Éducation et didactiques
Importance matérielle :
1 vol. (238 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782757406052
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