AccessibilitéPsychologie de l'éducation
Article
Auteurs
Olano, Marc null
Bulletin : Sciences humaines octobre 2023
Pédiatre et psychanalyste anglais du début du 20e siècle, penseur influent toujours très populaire aujourd'hui, Donald W. Winnicott est un des premiers à s'être intéressé au rôle central de l'environnement dans la construction psychique du bébé. On lui doit des concepts tels que « l'objet transitionnel », « la mère suffisamment bonne » ou encore le « faux self ».
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pp.67-73
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des outils simples pour favoriser la concentration, l'harmonie et la réussite scolaire
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Année de parution :
2019
Une méthode d'enseignement en pleine conscience propice à l'instauration d'un environnement d'apprentissage calme et serein, facilitant chez les enfants la créativité, l'innovation et la collaboration et préservant les enseignants du risque d'épuisement, d'anxiété et de frustration. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (341 p.) : 23 cm
9782711200184
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Année de parution :
2014
Les écoles Montessori basent leur système d'apprentissage sur la collaboration et l'entraide. Elles rejettent le modèle d'apprentissage traditionnel fondé sur la concurrence et l'esprit de compétition. Donna Goertz, qui enseigne dans une de ces écoles depuis plus de trente ans, propose une analyse de ce système qui pourrait, selon elle, régler de nombreux problèmes sociaux. Electre 2014
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (335 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782220065663
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Année de parution :
2015
L'auteure examine le savoir et ses modes d'élaboration et de transmission en cinq étapes : rendre le savoir accessible, l'exprimer dans une forme concrète, engager l'apprenant dans un processus d'élaboration de sens, guider le processus de co-construction de sens. ©Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (205 p.) : ill. : 22 cm
9782725633701
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Année de parution :
2017
Recueil des textes du philosophe et pédagogue illustrant ses réflexions épistémologiques et critiques sur les processus cognitifs de l'apprentissage et sur la pédagogie. Chacun est présenté et mis en perspective. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Bayard compact
Importance matérielle :
1 vol. (1320 p.) : 19 cm
9782227489493
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un regard neuf
Année de parution :
2018
Une synthèse dédiée aux apprentissages fondamentaux du dessin, de la lecture, de l'écriture et du calcul sous l'angle de la psychologie de l'enfant. Des spécialistes de ces domaines abordent la question de l'accès à ces apprentissages et de leurs interactions. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Concept-psy
Concept-psy
Importance matérielle :
1 vol. (315 p.) : ill. : 18 cm
9782848354743
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du désir de transmettre au désir d'apprendre
Année de parution :
2016
Les contributeurs se situent dans la lignée de la pensée de Françoise Dolto, pour qui l'école devait se réguler sur le désir inconscient de l'enfant et l'aider à grandir à son rythme. Ils plaident pour une école du respect du désir d'apprendre et de la réception de l'autre, qui permette aussi l'apprentissage de la vie en société. ©Electre 2016
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Collection :
Éducations et sociétés
Importance matérielle :
1 vol. (121 p.) : 22 cm
9782343065397
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Année de parution :
2015
La psychanalyste explique les facteurs psychologiques, affectifs et relationnels qui entravent la réussite scolaire et répond aux questions des soignants et des éducateurs confrontés à des élèves en difficulté. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Recherche en psychosomatique
Importance matérielle :
1 vol. (169 p.) : ill. : 23 cm
9782759817115
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30 ans de pratique pour une éducation heureuse
Auteurs :
Année de parution :
2018
Le rôle des parents dans la construction psychique et intellectuelle de leurs enfants. Les auteurs mettent en évidence des problèmes relationnels existant au sein de la famille, et leurs impacts sur les problèmes d'apprentissage et les difficultés d'adaptation des enfants à l'école. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
null; 35139
Le Livre de poche
Importance matérielle :
1 vol. (214 p.) : 18 cm
9782253188124
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Auteurs :
Année de parution :
2016
Le rôle des parents dans la construction psychique et intellectuelle de leurs enfants. Les auteurs mettent en évidence des problèmes relationnels existant au sein de la famille, et leurs impacts sur les problèmes d'apprentissage et les difficultés d'adaptation des enfants à l'école. ©Electre 2016
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (222 p.) : 20 cm
9782755624199
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Un guide pour aborder avec son enfant le moment des devoirs : s'y préparer, gérer le temps, favoriser la motivation, développer une méthodologie, s'amuser, réviser avant un contrôle, etc. Avec des conseils pour agir en lien avec les enseignants. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Eyrolles pratique. Religion
Importance matérielle :
1 vol. (187 p.) : 21 cm
9782212561081
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Article
Auteurs
Manesse, Danièle null
Bulletin : Cahiers pédagogiques 542 - janvier 2018
Date parution pério
2018-01-01
La notion de bienveillance a fait ces dernières années une entrée en force à l'école. Son articulation avec la mission principale de l'école (transmettre) n'est pas simple, surtout lorsqu'on inscrit cette « transmission » dans l'exigence que tous les élèves parviennent à un niveau qui leur donne de l'autonomie. Sommaire. Pas l'une sans l'autre. DEUX CONCEPTS A INTERROGER. Les quatre dimensions de la bienveillance. Pour une école de la "convivencia". La bienveillance, une norme à tout prix ? Freinet : une pédagogie rigoureuse, loin des idées reçues. QUAND LE PROFESSEUR PERD SES CERTITUDES.
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Numéros de page :
pp.10-57