Docteur en psychologie cognitive et comportementale, spécialiste de la sécurité routière, l'auteur analyse les différents aspects de la conduite sur route et dresse le portrait de 16 types de conducteurs. Son approche psychologique et éducative des comportements routiers doit permettre d'aboutir à une meilleure articulation entre prévention et répression.

La diversité des psys est devenue le prétexte d'une guerre de pouvoir et de conquête des marchés au nom d'intérêts corporatistes ou de convictions plus idéologiques que scientifiques. Plutôt que de débattre et voir ce qui les réunit, tous les coups sont bons, moins pour valoriser sa propre pratique ou ses résultats que pour démolir l'autre, plus souvent par la voie de la calomnie que de l'analyse. Mais les psys feraient mieux de regarder ce qui se passe vraiment, et dont les réformes actuelles sont le signal. Dans leur ensemble, ils sont les derniers garants de l'autonomie du psychisme par rapport aux réalités sociales et biologiques. En face domine la conception du monde qu'ont les gestionnaires qui ont succédé aux politiques. C'est cette guerre de l'humanisme contre l'utilitarisme qu'ils devraient mener. Il y a urgence : la guerre des psys ne sert que ceux qui espèrent leur disparition progressive...

Conseillère pour enfants, l'auteure évoque la situation des enfants de divorcés obligés de faire la navette entre leurs parents, d'une maison à l'autre, et la souffrance de la séparation que cela implique. Ecrit du point de vue de l'enfant, elle sensibilise les parents sur ses émotions et ses sentiments et dispense des conseils pour les aider à réagir au mieux.

Pour bien élever son cheval, il faut savoir bien communiquer avec lui. Un guide pratique pour tous les cavaliers.

Pédopsychiatre et psychanalyste américain, H. Parens livre ici ses mémoires de la Shoah et son expérience de la résilience. Il ouvre des voies de réflexion inspirées de son histoire personnelle et de son travail auprès des enfants sur le traumatisme, la violence et le préjugé pernicieux.

Synthèse sur les nouvelles pratiques psychologiques et psychosociales adoptées en situation post-désastre pour la prise en charge des populations et leur réhabilitation, dans le cadre d'une organisation concertée de la prévention.

Comment évaluer le handicap d'un bébé à venir avec toute l'incertitude propre à cette époque de la vie ? Comment en accompagner l'annonce et accueillir ce bébé différent ? Comment cheminer avec les parents au plus près de leurs demandes et de leurs attentes ? Comment aider les mères, elles-mêmes en situation de handicap, à accueillir leur enfant ? Dans cet ouvrage, des professionnels de la périnatalité - pédiatre, psychomotricien, pédopsychiatres, psychologues, psychanalystes, kinésithérapeute, puéricultrice... - témoignent de leur clinique du quotidien et font part de leurs questionnements, de leurs doutes, de leurs élaborations, soutenues depuis de longues années dans ce champ du handicap, qu'il concerne les foetus à haut risque neurologique, les atteintes neurocognitives, les bébés dans les premiers mois de vie, les mères aveugles...