Technologie éducative
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Année de parution :
2022
Sous forme d'un abécédaire, l'auteur présente plusieurs dispositifs socio-techniques numériques et d'apprentissage utilisés dans le domaine de l'éducation : adaptative learning, rapid learning, mobile learning, barcamps, fablabs, entre autres. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (201 p.) : 22 x 14 cm
9782140291272
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Article
Auteurs
Pouré, Clément null
Bulletin : 01net 921 - décembre 2019
D'année en année, les outils numériques occupent une place de plus en plus importante dans les établissements scolaires. Si de nombreuses innovations permettent de mieux apprendre, elles sont pourtant loin d'être utilisées partout.
Article
Auteurs
Gurvan, Le Guellec null
Bulletin : L'Obs 2923 - novembre 2020
Le ministère de l'Education nationale entend profiter de la crise du Covid pour accélérer la numérisation du système scolaire. Reste à entraîner les profs dans cette grande révolution. Sommaire. Tous en ligne ! Les jeunes face aux cours à distance. Dans la classe de "Supermaître". La ''battle'' de La Fontaine. ''Il faut en finir avec le vieux modèle de la salle informatique''. Les outils au banc d'essai.
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Numéros de page :
pp.66-75
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Auteurs :
Année de parution :
2021
Les auteurs pointent les dangers liés à l'utilisation de tablettes à l'école : mise en contact hasardeuse des enfants avec des ondes électromagnétiques dangereuses, mainmise des multinationales de l'informatique sur les enfants, confiscation de la notion d'innovation pédagogique, etc. A terme, c'est la relation entre élèves et enseignants qui est menacée par la prolifération de cours en ligne. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
; 5426
Importance matérielle :
1 vol. (255 p.) : illustrations en noir et blanc : 18 x 11 cm
9782757888896
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Article
Bulletin : L'| Ecole des parents octobre 2022
L’interrogation brûlante, lors de la dernière rentrée scolaire 2022, a été de savoir si toutes les classes auraient un enseignant devant elles. Mais l’horizon d’une institution censée instruire et éclairer toute une génération ne peut tout de même pas se limiter à cela ! Imaginer un autre système éducatif, ajusté aux besoins des élèves et aux défis de l’époque, voilà l’urgence. Sommaire. À quoi pourrait ressembler l’école de l’avenir ? Apprendre aux élèves à grandir ensemble. Interview de Philippe Meirieu, spécialiste en sciences de l’éducation. Enseignants. Le grand désarroi.
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Année de parution :
2015
Une dizaine de contributions sur les nouvelles modalités de contrôle des connaissances à l'heure du numérique. Les auteurs analysent les changements apportés dans la récolte, le traitement et la modélisation des données relatives à l'évaluation des apprentissages par les logiciels et les dispositifs en ligne. Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (VI-301 p.) : ill. en coul. : 23 cm
9783034316132
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Article
Auteurs
Erceville, Hubert d' null
Bulletin : 01net du 05 au 18 octobre 2022
Date parution pério
2022-10-05
Exercices en réalité augmentée, cours dans le métavers, jumeaux numériques de profs, murs interactifs... Aujourd'hui, en France, des start-up font littéralement entrer l'enseignement dans une autre dimension.
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Numéros de page :
pp.22-25
Article
Auteurs
Brajard, Théo null
Bulletin : 01net 10 janvier 2024
Date parution pério
2024-01-10
Pour le ministre de l'Éducation nationale, Gabriel Attal, tout est bon pour relever le niveau des élèves. Y compris le recours à un outil d'intelligence artificielle.
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Numéros de page :
pp.16-19
Article
Auteurs
Bulletin : 01net 900 - janvier 2019
Date parution pério
2019-01-09
Maths, histoire-géo, philo... Le ministère de la Culture vient de dresser une liste de 350 chaînes YouTube éducatives "à découvrir". Si elles peuvent éveiller l'intérêt des élèves, les vidéos déçoivent parfois par l'uniformité de leur ton.
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Numéros de page :
pp.26-28
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Année de parution :
2014
La globalisation et la révolution numérique interrogent l'avenir de l'école dans sa forme actuelle. Étude des perspectives d'évolution de la notion de savoir et des institutions éducatives.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (273 p.) : 19 cm
9782130625278
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Année de parution :
2014
À travers des exemples de collaboration entre chercheurs, conseillers, ingénieurs et enseignants, l'ouvrage propose des pistes de recherche pour éclairer les usages pédagogiques du numérique dans l'enseignement supérieur. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (249 p.) : ill. : 24 cm
9782804184810
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Année de parution :
2015
Des contributions proposent une réflexion sur les pratiques de lecture numérique ainsi que sur les modalités de prescription et de médiation des oeuvres. Elles témoignent de l'arrivée de nouveaux acteurs, du développement de diverses pratiques et de dispositifs techniques innovants qui amènent les institutions publiques et privées à réinterroger leur rôle et leurs missions. Electre 2015
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Collection :
Sociétés
Importance matérielle :
1 vol. (136 p.) : ill. : 23 cm
9782364411265
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