70 activités ludiques théâtrales sont proposées pour fournir à la classe de langue un univers basé sur le respect de règles, l'écoute et l'attention aux autres ainsi que sur une dimension créative propre à libérer l'expression des élèves.

Bilan de près de trente ans de recherches et d'innovations dans le domaine du théâtre-forum. Le point sur les transformations que cet outil a subies au contact des réalités sociales et sur les enjeux de sa pratique dans le cadre d'une démarche de démocratie participative et d'éducation populaire.

Un recueil d'une dizaine de pièces inédites, adaptées aux compétences des enfants et aux contraintes des représentations en milieu éducatif.

Suivant la mise en place d'un atelier de théâtre à objectif thérapeutique et pédagogique, cet ouvrage décrit chaque composante du projet : le groupe, le cadre, la relation thérapeutique, les liens avec l'institution et avec les parents. Chaque étape est illustrée d'un exemple clinique, d'approfondissements techniques et théoriques. Electre 2015

Dans la continuité des Sketches à lire et à jouer de François Fontaine et inspiré des Histoires pressées de Bernard Friot, ce recueil propose une série de 30 courtes saynètes qui seront lues, sous forme de lecture théâtralisée, ou jouées par les apprentis comédiens.

Dédié à tous ceux qui s'investissent avec passion dans l'initiation au théâtre des enfants et des jeunes, cet essai sous forme de lexique regroupe les concepts éducatifs et créatifs ainsi que les pensées tirées de l'expérience de R. Deldime en éducation théâtrale.