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Universités

Article

Auteurs
Bulletin : 01net 907
Date parution pério
2019-04-17
En dix ans, les écrans ont colonisé les amphis. Si les étudiants ont du mal à décrocher de leur portable, des profs commencent à bannir de leurs cours ces envahissants outils informatiques.
Numéros de page :
pp.30-31

Article

Date parution pério
2024-03-22
Satisfaire les intérêts divers d’un groupe hétéroclite d’étudiants, de politiques et de donateurs est devenu pratiquement impossible.
Numéros de page :
p.8

Article

Date parution pério
2024-11-01
Dossier consacré à l'enseignement en Afrique. Sommaire. L'UM6P se voit déjà en MIT. L'université virtuelle, un atout aux allures de défi. Investissements publics : les bons et les mauvais élèves. Dossier. Quelques données chiffrées.
Numéros de page :
pp.126-128, 130, 132-133, 136

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Bulletin : L'Histoire 463
Date parution pério
2019-10-01
Et si ce n’était pas l’imprimerie qui avait fait entrer l’Occident dans l’ère de l’écrit ? Les médiévistes, en tout cas, nous apprennent que quelque chose se joue à partir du XIIe siècle. Partout l’écrit occupe une place grandissante : dans les transactions des marchands, sur les bancs des universités, dans le gouvernement des rois et même dans la sphère privée. Une révolution lente mais profonde qui a entraîné l’émergence de la figure de l’intellectuel et qui a fait du livre un objet à part.
Numéros de page :
pp.35-63

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Auteurs
Date parution pério
2024-12-12
C'est un incontournable des grandes écoles : le fait de pouvoir partir à l'étranger pendant son cursus attire de plus en plus d'étudiants. Pour y répondre, les établissements français ont développé une offre pléthorique... pas toujours lisible. Sommaire. L'appel du large. Ces cursus qui font rêver. "Une ouverture d'esprit très recherchée".
Numéros de page :
pp.98-100, 102, 104-108

Article

Auteurs
Date parution pério
2022-04-11
Malgré la massification de l'enseignement supérieur depuis les années 80, ce sont toujours les enfants des classes populaires qui accèdent le moins à ce type d'études longues, se contentant de cycles courts et professionnalisants. Le bloc local investit de plus en plus dans l'enseignement supérieur pour attirer des formations post-bac dans les villes moyennes et ainsi lever les freins géographiques et financiers à l'accès aux études supérieures. Et soutenir la dynamique de leur territoire.
Numéros de page :
pp.30-35