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Former ou éduquer à la gestion ?

Numéros de page :
8 p. / p. 35-42
Toutes les grandes écoles de commerce françaises se fixent aujourd'hui comme objectif de former une nouvelle génération de dirigeants capables d'affronter les défis qui se posent en ce début de XXIe siècle aux entreprises et à la société. La manière dont ce principe louable se traduit concrètement dans le projet éducatif de ces écoles pose toutefois bien des questions.