22 établissements ont été évalués par le Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur. Le HCERES note une amélioration de la pédagogie et de la politique scientifique dans plusieurs écoles. Mais le trop faible nombre de données communiquées par celles-ci sur l'insertion professionnelle de leurs diplômés ne permet pas une analyse pertinente.