Accueillir un enfant pour un examen psychologique, c'est aussi être attentif à tous les paramètres qui entourent sa venue. Par qui est-il accompagné ? L'adulte souhaite-t-il la présence de l'enfant lors du recueil d'informations ? L'enfant exprime-t-il la volonté d'y assister ou comment s'occupe-t-il pour patienter en salle d'attente ? C'est dans cet entre-deux que s'observent souvent des détails qui auront du sens pour le suivi... Claire Meljac nous livre ici une observation sur l'utilisation du téléphone portable des mamans par leurs enfants.