Le rôle joué par le langage dans la fabrication des élites est étudié. Une enquête ethnographique a été menée en Belgique francophone pour étudier le processus de socialisation langagière auquel sont confrontés les élèves d'un établissement scolaire prestigieux. La force de cette socialisation est démontrée tout comme l'ambivalence avec laquelle les élèves la vivent et se la réapproprient.