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Des situations pour intégrer les acquis scolaires
Editeur :
Année de parution :
2011
Collection :
1 vol. (276 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782804163686
Propose un cadre de référence pour la préparation de situations visant l'intégration des acquis des élèves. Ce cadre théorique et méthodologique concerne l'ensemble des disciplines abordées dans l'enseignement primaire et secondaire. L'étude est accompagnée d'exemples concrets.
Note General : Bibliogr. p. 263-265. Glossaire. Index ISSN exact : 1371-1598