Ce guide accompagne les professeurs du premier degré dans la mise en place de l'enseignement de l'anglais au cycle 2. Il met en relief les similitudes didactiques et pédagogiques entre l'apprentissage de la lecture et celui d'une langue vivante étrangère pour les enfants de cet âge. 50 activités organisées en modules combinant des tâches graduées et complémentaires sont proposées.