Le journaliste décrit la remise en cause par des chercheurs de l'hypothèse cognitive pour expliquer la réussite scolaire, et leur mise en avant du rôle de traits de caractère comme la persévérance, la curiosité, l'optimisme et la maîtrise de soi. Il présente et analyse diverses initiatives pédagogiques pour développer ces qualités chez les enfants. Electre 2014