De la caricature à la photographie, de la peinture à la carte postale, de nombreuses sources visuelles sont introduites par les historiens dans leur corpus et analysées. Ces contributions dressent un état des lieux de la recherche sur l'image, montrant comment, quelle que soit la période observée, elle constitue un outil pour éclairer l'histoire, et fixent de nouvelles perspectives d'études.

Longtemps inconnue en Occident, la sociologie chinoise est en plein essor et fait aujourd'hui des adeptes dans le monde entier. Cette étude indique les grandes tendances et les spécificités de cette discipline contemporaine associée à des noms tels que Fei Xiaotong, Sun Liping, ses façons de penser la réalité sociale, et évoque ses relations avec la pensée sociologique occidentale.

Les différentes contributions, cherchent à cerner et analyser différents groupes ou types d'aristocraties d'Europe : foncière ou terrienne, gentry, financière, bancaire, culturelle. Elles entendent les comparer, implicitement ou explicitement, en étudier les pratiques, les institutions (écoles, pensionnats, clubs...), les circuits de sociabilité, les lieux de résidence, les valeurs et les idéaux.

Cet essai examine les langages corporels qui mettent en danger la vie des adolescents ou qui les isolent.

La révolution néolithique est l'un des événements majeurs de l'histoire de l'humanité. Dans plusieurs régions du monde, des espèces végétales et animales sont domestiquées, ce qui permet la maîtrise des ressources alimentaires. Cela conduit à une explosion démographique sans précédent. Cette étude s'interroge sur les causes de cette révolution et en décrit les diverses formes.

Contributions proposant un aperçu des avancées de la recherche sur l'acquisition de la langue maternelle, sur le bilinguisme et sur l'acquisition des langues secondes mais également sur l'apprentissage de l'écrit et les troubles du langage, oral ou écrit. Elles touchent à la fois aux domaines de la linguistique, de la psychologie, des neurosciences et de l'ingénierie.

Ces contributions s'interrogent sur la pratique de relecture par l'écrivain lui-même en étudiant les cas les plus célèbres du XXe siècle, époque des révisions déchirantes, parfois du silence et de la censure. Examine la nécessité de l'oubli qui se fait jour et les enjeux modernes de la réécriture.

Contributions à un colloque qui s'intéressent à la préservation du patrimoine existant et aux soucis de développement des territoires.

En 1999, les ministres de l'Education de 29 Etats européens signaient la Déclaration de Bologne sur l'harmonisation des systèmes d'enseignement supérieurs. Les auteurs de cet ouvrage tentent de clarifier les textes européens consacrés à l'enseignement supérieur. Ils analysent également les conséquences du processus de Bologne en France, en Allemagne, en Suisse et en Italie.

Les diverses contributions de ce colloque sur l'homoparentalité décrivent les aspects juridiques, sociologiques, anthropologiques ou cliniques des familles homoparentales ainsi que de leurs enfants. D'autres sujets comme la différence des sexes, l'homosexualité ou la question de la filiation sont également abordés.

Contributions de psychanalystes sur le rôle de l'image dans le fonctionnement mental, la construction des images, leur place dans le travail analytique avec des enfants, etc.

4ème de couv. : "Changer sa vie! On en rêve tous, que l'on ait deux ou soixante-dix-sept ans. Mettre fin à une existence médiocre ou salie... «Je repars à zéro», chantait Edith Piaf. «Je nais de nouveau», disent les born again. Mais est-ce possible? Est-ce renier ses racines? Céder à la mode du «bougisme»? Alain Houziaux montre de quelle manière a lieu une conversion en s'appuyant sur les exemples de saint Augustin, Ernesto Che Guevara et Simone Weil. Stan Rougier plonge dans l'univers des détresses d'où jaillit le besoin de tout recommencer. Jean-Paul Willaime nous met en garde contre les marchands de changement: sachons éduquer nos enfants en conséquence! Jacques Lacarrière donne enfin le mot de la sagesse en comparant tout changement de vie à la croissance d'un tilleul: «(...) les racines du tilleul sont ancrées en un lieu et en un sol précis, mais à seule fin de s'élever et de s'éployer le plus possible dans l'espace.»

Les contributeurs s'interrogent sur l'apparition du monothéisme, sur la place de la Bible dans les trois religions monothéistes et sur la façon dont les fidèles d'une religion peuvent appréhender les textes d'une autre religion. Cette interrogation sur le statut des textes bibliques intervient à un moment où de nombreuses actions politiques se revendiquent des textes sacrés.

Qu'est-ce qui anime la demande de reconnaissance ? Pouvons-nous tous être reconnus et reconnus à égalité dans nos singularités ? Qu'est-ce qu'une reconnaissance authentique ? Sur toutes ces questions, l'essai apporte le diagnostic et les réponses de plusieurs sociologues.

Revendiquer le droit de se marier et d'avoir des enfants pour des couples homosexuels serait-il une avant-garde, une émancipation par rapport à la norme, ou au contraire le signe d'un grand conformisme ? Le fait est que rendre légaux le mariage et la parentalité homosexuels conduit à de nouvelles définitions de la famille en général. Des chercheurs présentent ici le résultat de leurs enquêtes.

A l'occasion du 40e anniversaire de la disparition de Mehdi Ben Barka, du 50e anniversaire de la conférence de Bandoung et du quarantième anniversaire de la conférence de la Tricontinentale, rappelle la contribution de Mehdi Ben Barka aux questions politiques, sociales et économiques du tiers-monde. Autour des mêmes problématiques, propose une réflexion sur la mondialisation.

La Bibliothèque de la Pléiade, conçue dès 1931 par Jacques Schiffrin et éditée par Gallimard depuis 1933, a acquis le statut d'une véritable institution littéraire. Comment la collection s'est-elle construite au fil du temps et des éditions ? Panorama des modèles et instances de la consécration et étude de quelques exemples (philosophie et poésie) de choix critiques et de leurs effets littéraires.

Dans le cadre d'un projet soutenu par le programme culture 2000 de l'Union européenne, l'ouvrage offre une réflexion sur les causes du désintérêt dont font l'objet les musées en Afrique et propose des solutions afin d'y remédier : les spécificités, les attentes, les susceptibilités des publics concernés par les collections conservées sont analysées.

Ces textes, issus d'un colloque tenu à Villetaneuse en mai 2005, essaient de comprendre comment évoluent les figures de l'éditeur dans un jeu où se rencontrent facteurs intellectuels, économiques, politiques, technologiques. Etudes sur les modes de perception de l'éditeur, son rôle de médiation dans l'espace public, la fonction éditoriale et la technologie, les "territoires" où il gravite...