Face au numérique, les bibliothèques doivent garder leurs spécificités sous peine d'être noyées dans le flot général. L'un des axes de travail est de transposer en ligne la médiation documentaire, repenser pour l'Internet les moyens à mettre en oeuvre pour favoriser la rencontre du lecteur avec les documents. Politique documentaire à mener à cette fin et exemples concrêts d'outils et de contenus.

Du jumelage à la coopération décentralisée, les municipalités demandent à leurs services de participer à des projets de dimension internationale. Ce volume fournit aux professionnels des bibliothèques des clés de compréhension de ces nouveaux enjeux ainsi que des exemples concrets d'actions de coopération soutenus par des apports méthodologiques.

Une présentation du cadre juridique et administration des fonds patrimoniaux de petites et moyennes bibliothèques, et des conseils et des témoignages de professionnels pour apprendre à les traiter, les identifier, les signaler et les valoriser.

Une bibliothèque pour faire quoi ? 19 écrivains et 1 plasticienne répondent, à leur manière - pour faire un tour, pour regarder un film, pour donner RDV, pour se mettre au chaud, pour lire, pour mettre le feu, pour parler de Flaubert, pour photographier le chantier, pour faire le ménage, pour être seul avec d'autres, pour travailler, pour dormir... Dans des styles différents, entre récits, nouvelles ou témoignages, les auteurs ont composé un portrait à multiples facettes de ce lieu public, et de ses passagers. Leurs textes reflètent aussi les grandes tendances de la littérature contemporaine, tournés pour certains vers le politique ou le social, pour d'autres vers le poétique ou le biographique. De son côté, en photographe itinérante, Aurélie Pétrel donne un ancrage visuel à ce Carnet de voyage.

La gestion des collections en bibliothèque implique désormais l'appropriation et la restitution des contenus documentaires. L'ouvrage propose une réflexion sur la production des contenus en ligne, propose une typologie, indique comment concevoir une plate-forme d'autoformation à la recherche documentaire, comment produire en réseau, à quoi servent les agrégateurs de contenus, etc. Electre 2014

Des contributions sur la place des bibliothèques dans les enjeux écologiques et sur la façon dont elles peuvent s'en emparer, tant du point de vue organisationnel que de l'accueil, des services, du numérique ou des collections. ©Electre 2024

70 bibliothèques ont été incendiées en France entre 1996 et 2013. Denis Merklen, sociologue, a enquêté durant cinq ans pour tenter d'en comprendre les raisons, esquisser quelques réflexions. L'objectif n'est pas seulement de donner à voir un phénomène passé inaperçu. Il s'agit aussi d'abandonner l'idée selon laquelle ce type d'événement relève de conduites insensées, voire nihilistes. Et pour cela, le premier pas consiste à sortir les élus, les bibliothécaires et les journalistes de leur état de perplexité dès lors qu'une bibliothèque est prise pour cible: nulle recette, donc, simplement des descriptions et des analyses pertinentes sur des conflits dont la nature et la signification ne sont pas évidentes. Comment inscrire les incendies de bibliothèques au sein de l'espace public? Comment ne pas diluer ces événements dans la crise des banlieues ? Un livre bâti autour d'une hypothèse: c'est parce qu'elles sont situées au milieu d'un espace conflictuel que les bibliothèques se révèlent comme une institution éminemment politique. Denis Merklen est professeur à l'université Sorbonne Nouvelle - Paris 3. Cet ouvrage est issu de son habilitation à diriger des recherches: Politicité et sociabilité: quand les classes populaires questionnent la sociologie et la politique .

Dans une bibliothèque, les espaces en libre accès réclament lisibilité et pertinence documentaire. L'aménagement doit être associé à la mise en oeuvre de plans de classement réfléchis tenant compte des masses documentaires en jeu, des publics en cause, des contraintes architecturales, des collections particulières, de la stratégie documentaire. Manuel d'aide à la réalisation d'un tel projet.

Ce guide méthodologique expose les étapes qui jalonnent le déroulement des études de publics, selon les trois temps de l'enquête sur la fréquentation, les usages ou l'image des bibliothèques : sa préparation, sa réalisation et l'exploitation et la communication de ses résultats.

S'appuyant sur des expériences menées dans tous les types de bibliothèques, des pistes raisonnées de mise en oeuvre, de suivi et d'évaluation de l'innovation dans les services.

Alliant psychologie et ergonomie cognitives, l'auteure met en perspective l'étude scientifique des activités de conception avec les spécificités de la conception de documents pour le Web. Les difficultés que peuvent rencontrer les concepteurs sont ensuite détaillées avec leurs conséquences sur les documents électroniques. Le rôle de lesthétique et ses liens avec lergonomie sont enfin abordés.

Quel rapport entretient l'éducation à l'information avec l'éducation aux médias et l'éducation numérique ? Le périmètre de la "culture informationnelle" s'étend désormais au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion doit donc être précisée, revue alors même que les pratiques continuent d'évoluer. Regards de chercheurs et de praticiens.

Un panorama des diverses pratiques de la recherche d'information, dans les bases de données, sur le Web ou dans les documents, dans le cadre académique, professionnel ou culturel. L'ensemble des thématiques, des plus traditionnelles aux plus récentes, les concepts clés, les principales modélisations et la gamme des outils méthodologiques utilisés sont présentés.

Les bibliothèques peuvent être des partenaires actifs et incontournables pour favoriser la réussite des étudiants. Cet ouvrage présente des formations innovantes, des expérimentations en cours en France et à l'étranger relatives à la recherche documentaire, à la formation à l'information, à l'utilisation de la bibliothèque universitaire, au développement de la lecture étudiante.

Ce vade-mecum traite de toutes les étapes de la mise en circulation du périodique, tous types de supports confondus. Panorama de l'offre éditoriale (de l'imprimé à l'électronique), les procédures d'acquisition (rôle des consortiums français), la gestion courante (traitement spécifique), enfin les questions et les enjeux de la conservation en réseau.

Analyse comparée des modèles français et américain de bibliothèque publique : modalités de création de ces bibliothèques, rapport aux pouvoirs, place dans la société, fonctions, fonctionnement.

Rendre les collections accessibles en ligne est devenu pour les institutions culturelles, d'enseignement et de recherche un défi majeur. Responsables de formations sur la numérisation et la création de bibliothèques numériques, T. Claerr et I. Westeel ont coordonné ce guide de bonnes pratiques fournissant un mode opératoire précis pour chacune des étapes d'un projet.

Contributions sur le concept de "modèle de bibliothèque", formule largement répandue mais peu interrogée en tant que telle alors que le modèle en question ne semble plus guère structurer le développement des bibliothèques aujourd'hui. Interrogent la diffusion de ce modèle, sa mise en oeuvre, sa place dans l'objectif de démocratisation, sa fonction pour les collections et les services.

Introduction à la psychologie cognitive pour une approche psychologique des usagers dans les structures de diffusion de l'information. Présente les recherches récentes en matière de psychologie de la perception, de la mémoire et de l'apprentissage et propose deux études sur les activités de lecture et de recherche de l'information. Avec des exemples d'expérimentation et des exercices corrigés.

Créées au XIXe siècle, les bibliothèques populaires sont liées, en France, au développement de l'industrie. Les contributions réunies retracent leur histoire et interrogent l'héritage actuel des bibliothèques de lecture publique.

Ouvrage portant sur les enjeux de la communication des bibliothécaires et des professionnels de l'information à destination des décideurs (élus municipaux, régionaux, décideurs politiques, etc.). Propose des conseils méthodologiques, des exemples et des mises en situation.

Que seront les bibliothèques en 2019 ? Dans quel contexte évolueront-elles ? Quelles missions leur seront confiées ? Quelle légitimité sera la leur ? Telles sont les questions débattues lors d'un colloque tenu en 2009 à l'Enssib. Du livre dématérialisé au nouvel esprit bibliothécaire en passant par l'hypothèse d'une offre publique de documents, des scénarios qui visent à déchiffrer l'avenir.

O. Le Deuff développe les rôles et les missions des bibliothécaires et des documentalistes dans un monde marqué par l'avènement du numérique. Il présente la place nouvelle des lecteurs, des usagers et des internautes, ainsi que les fonctions indispensables de médiation liées aux nouveaux supports. Il souligne la nécessité de faire évoluer la formation aux métiers de la documentation. Electre 2015