« Lundi 19 mai. Retour d'Italie depuis mercredi dernier » : cette note du Journal d'André Gide contient tout ce que nous savions jusqu'ici de ce voyage du printemps 1913, fait en compagnie de ses amis Henri Ghéon, Eugène Rouart et François Paul-Alibert… Mais celui-ci avait conservé un journal de ces quinze jours où il était allé de découvertes émerveillées en émotions sans cesse renouvelée. Et ce texte inédit nous restitue les enchantements du poète dont l'an dernier, les PUL révélaient les quarante années de sa belle correspondance avec Gide ; on y vit quelques jours dans la familiarité de celui-ci, alors déjà vieil amoureux de l'Italie… Ces pages se lisent comme on relit Stendhal, pour s'enchanter d'un rêve. Sa tendresse, son humour, son goût pour les êtres, sa passion pour l'amour qui passe, une certaine malédiction, tout cela qui constitue le vrai Alibert ne peut se dire simplement. Il faut le lire dans la confidence de ce récit. C'est la part d'infini dont il était secrètement en peine…

Steve Murphy est professeur à l'université Rennes 2. Fondateur de la Revue Verlaine, il a publié des éditions de Romances sans paroles (Champion, avec Jean Bonna et Jean-Jacques Lefrère, 2003) et de Hombres (Béziers, H&O éditions, 2005), ainsi que Marges du premier Verlaine (Champion, 2003) ; ses éditions de Poëmes saturniens et Fêtes galantes seront publiées prochainement chez Champion.

Alain Bony, ancien élève de l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm, est Professeur de Littérature Anglaise à l'université Lumière-Lyon 2 et Directeur du Centre d'Etudes et de Recherches Anglaises et Nord-Américaines (CERAN, EA 655). Il est l'auteur de nombreuses études sur la littérature anglaise du XVIIIe siècle et a publié récemment Joseph Addison et Richard Steele : The Spectator et l'essai périodique (Didier Erudition, 1999) et (avec la collaboration de Frédéric Ogée) Henry Fielding : Joseph Andrews (Didier Erudition, 2000).

Poète explorateur du langage, dramaturge de l'absurde, romantique contrarié, Jean Tardieu parcourt les différents motifs de la dualité fondamentale : séparation du monde et des mots, du sensible et de l'intelligible, de l'envers et de l'endroit, de l'espace, du temps, du moi. Sur un mode tantôt ludique, tantôt grave, une œuvre qui n'a pas pour ambition de dire le sens, mais de le désigner en creux, comme un manque, ou d'en faire scintiller les éclats dispersésœ Jean-Yves Debreuille est professeur à l'université de Besançon. Spécialiste de poésie contemporaine, il a déjà publié, aux Presses Universitaires de Lyon, L'Ecole de Rochefort : théories et pratiques de la poésie, 1941-1961.

L'œuvre de Marguerite Duras est une exploration erratique et obstinée, sans cesse reprise et déplacée, des possibilités de la représentation, de la matière textuelle ou filmique jusqu'aux pouvoirs du hors-texte ou du hors-image. Gagnant à sa manière du terrain sur les étendues noires ou blanches de l'irreprésentable, osant risquer des barrages là même où il semblait impossible de les placer, elle a su ne jamais trouver le lieu ni la formule. Son parcours fait d'avancées et de retraits, de ruptures et de recommencements, ignore l'installation dans un genre ou une forme. Détruire, dit-elle. Telle est la matière sans cadre ni clôture, le flux vivant aux rives incertaines, que les auteurs réunis dans ce livre s'efforcent d'explorer. Ils pensent que, disparu le personnage de pythie pensive et impérieuse, est venu le temps du retour aux textes, aux films – d'en mesurer l'inventivité ou la radicalité, d'en saluer la force, d'en dire la beauté.

Dès la libération, André Frénaud était un poète connu :à l'instar de Louis Aragon, de Paul Eluard et de Pierre Emmanuel, il avait affronté avec les armes qui étaient les siennes l'incarnation visible du mal, et comme eux il en retirait la gloire. D'autre part, comme le constate Jean Rousselot, « il est sans conteste le poète d'aujourd'hui qui rejoint de plus près le mouvement philosophique de son temps – de Jean-Paul Sartre à Albert Camus ». Pourtant, c'est avec une discrétion apparemment recherchée, et avec une lenteur peu propice à l'enthousiasme des médias, qu'il a apporté pièce après pièce les éléments d'une oeuvre qui s'impose aujourd'hui comme un ensemble architecturé. C'est son exploration que propose ce livre, par des témoignages, des lectures d'ensemble, des études de détails, afin de mieux pénétrer dans ses circonstances, ses intentions, ses tensions et ses articulations, une oeuvre qui se poursuit et continue de nous interroger.

L'analyse de la réalité contemporaine de l'échec scolaire à l'école primaire met en évidence la place centrale de la culture écrite. Le sociologue interroge les facteurs sociaux et les modalités de ce phénomène, les difficultés propres aux élèves d'origine populaire dans la maîtrise de l'écriture, ainsi que la construction du décrochage en salles de classe. ©Electre 2021

Dans cet entretien issu d'un débat organisé à Lyon en 2014 dans le cadre du festival Mode d'emploi, l'anthropologue évoque tour à tour sa formation, ses observations de terrain, les outils qu'il a affiné au cours de ses enquêtes et l'usage de ses travaux dans les débats sociaux et politiques contemporains comme le mariage ou la gestation pour autrui. ©Electre 2023

A partir notamment de l'étude des supports pédagogiques et de la façon dont sont formés les enseignants, cet ouvrage aborde la représentation du masculin et du féminin dans le système éducatif, les stéréotypes véhiculés par les programmes, et leur influence sur l'avenir social et professionnel des élèves. Il propose de mieux cerner les enjeux de mixité et d'égalité des chances à l'école.

Cet ouvrage collectif fait une sorte de suite à l’ouvrage La Femme au XIXe siècle (P.U.L., 1978), mais se fixe un champ plus précis, concernant pourtant tout le siècle : la femme, sujet actif de la littérature, et non plus objet littéraire. Il résulte des travaux, à la fois collectifs et individuels, qu’a poursuivis le « Centre d’Études Littérature et Idéologie au XIXe siècle » de l’Université de Lyon II. Il tente, à partir d’exemples divers, plus ou moins privilégiés par les documents, de donner à saisir certains aspects de la situation ou des situations, des échecs et des succès, des grandeurs et des servitudes de la femme de lettres au cours du siècle.