Un guide pour les parents qui pensent que l'instruction ne se donne pas mais se prend. L'auteure, en s'appuyant sur de nombreux témoignages, propose une méthode d'apprentissages informels, au gré des rencontres ou au cours de projets, insistant sur l'importance de la relation aux autres. ©Electre 2017

Une maman raconte à son enfant une histoire, la leur, celle de leur aventure commune d'allaitement, égrenant les souvenirs de la vie quotidienne avec son bébé allaité… Lauréat en 2010 du IIIe concours espagnol de contes pour enfants « Latancia y Crianza »

Après le succès de Moi aussi, j'ai des droits, Soline Bourdeverre-Veyssiere et Julie Zeitline reviennent avec un nouvel album consacré cette fois-ci aux droits de tous les êtres vivants qui évoluent sur la planète Terre. Les droits les plus poétiques et les plus concrets, faisant même l'objet d'une convention internationale, sont évoqués. Les enfants découvriront ainsi comment contribuer à protéger la planète et tous ceux qui y vivent. - Un livre pour éveiller les enfants à la conscience des droits de la nature et du vivant. - Album composé dans une police adaptée aux enfants dyslexiques. - Contient un jeu « Cherche & Trouve » et un carnet d'adresses/sitographie utiles.

Aurèle est un petit papillon aux mille couleurs. Un jour, son amie Mia, la libellule, lui fait remarquer que ses couleurs disparaissent petit à petit... Un album aux illustrations aquarellées douces et tendres qui porte sur le fait de prendre soin de soi, de ses émotions et de ses besoins. Le tout, sur fond d'amitié et de relations bienveillantes et bientraitantes.

Pourquoi les bébés dorment-ils dans des lits à barreaux ? La question peut sembler incongrue. Où voudriez-vous qu'ils dorment sinon, serait-on tenté de répondre. Pourtant, dans d'autres cultures, les bébés dorment près de leurs parents voire sur eux, maintenus dans un porte-bébé ! La façon dont dorment les bébés et, plus généralement, la façon dont on s'en occupe n'est pas universelle et en dit long sur les croyances d'une société donnée, sa conception de l'enfance, de l'humain, de la vie. Qu'est-ce qui explique, alors, les importants écarts entre les populations humaines dans la façon de prendre soin des petits ? Pourquoi les femmes occidentales n'allaitent-elles pas, ou peu ? Pourquoi le bébé occidental est-il mis à distance de ses parents, dans un lit séparé, dans une poussette, chez une nourrice ? Pourquoi le laisse-t-on pleurer plutôt que de le consoler sans délai ? D'où provient cette réserve, propre au monde occidentalisé, vis-à-vis des modes de maternage qui impliquent une grande proximité physique entre parents et enfants ? Dans ce petit essai, la psychologue Natacha Butzbach propose une revue historique des pratiques puériculturelles occidentales, de l'Antiquité à nos jours, pour en exhiber les racines. Cette analyse des fondements des cultures de non-allaitement et de la distance parentale se présente, dans le même temps, comme un plaidoyer, solidement argumenté, en faveur du parentage proximal et de pratiques parentales plus respectueuses des besoins des enfants.

L'accouchement est une période où peuvent rejaillir chez la mère des émotions et des souvenirs déplaisants de sa propre enfance. L'auteure explique comment remettre en question les préjugés sur la maternité, les enfants, l'éducation, les relations familiales ou la communication intergénérationnelle afin de vivre une maternité plus épanouie et d'élever son enfant en toute sérénité. ©Electre 2024