AccessibilitéApprentissage cognitif
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Année de parution :
1999
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Importance matérielle :
269 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782708122444
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Année de parution :
2000
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Collection :
Petite enfance, premiers enjeux
Importance matérielle :
253 p. : ill. : 23 cm
9782011706195
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Année de parution :
1997
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Importance matérielle :
1 vol. (350 p.) : 21 cm
9782091730349
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Année de parution :
2002
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
220 p. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782850084676
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Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
Outils pour la classe
Importance matérielle :
191 p. : ill., couv. ill. en coul. : 26 cm
9782091730202
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Année de parution :
2001
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Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
189 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782227139213
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Auteurs :
Année de parution :
1994
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Collection :
Poche
Importance matérielle :
291 p. : ill. : 18 cm
9782708117402
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Année de parution :
2003
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
142 p. : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011707475
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Auteurs :
Année de parution :
2001
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Collection :
Forum éducation culture
Forum éducation culture
Importance matérielle :
199 p. : 22 cm
9782725620497
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Auteurs :
Année de parution :
1994
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Importance matérielle :
Xi-198 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782227125339
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Année de parution :
2017
L'étude de pratiques pédagogiques dans des situations données (notamment la pédopsychiatrie à l'école, le traitement de l'erreur, l'effet des écrans ou la place du corps dans l'apprentissage) permet de mettre en avant l'apport des neurosciences et de proposer aux enseignants des pistes pour enrichir leur démarche. ©Electre 2017
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Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (152 p.) : ill. : 22 cm
9782367173177
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Année de parution :
1997
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Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (218 p.) : ill. : 24 cm
9782804125165
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