Des rappels de cours, des QCM, des astuces et des questions corrigées pour réussir les épreuves de calcul des concours de l'enseignement supérieur. ©Electre 2023

Un classique de la didactique des mathématiques et une référence pour des milliers d'enseignants. Cet ouvrage, publié pour la première fois en 1989, a bouleversé l'enseignement de la numération en France. Il présente un cadre théorique extrêmement argumenté qui permet aux enseignants de mieux comprendre les progrès des enfants dans l'apprentissage du nombre et de renouveler leurs pratiques pédagogiques. Les conceptions développées dans cet ouvrage ont inspiré la collection scolaire " J'apprends les maths ", toujours très largement adoptée à l'école primaire en France (elle a été traduite en breton et en basque, ainsi qu'en espagnol). Elles sont également à la base des derniers programmes officiels. Dans cet ouvrage pionnier, l'auteur propose une redéfinition des notions de quantité et de nombre en interrogeant les acquis de la recherche internationale en psychologie cognitive et en didactique des mathématiques, dans le sillage des grands précurseurs que sont Vygotski et Piaget. Il prolonge cette vision en proposant des pistes concrètes pour améliorer les premiers apprentissages numériques et répond ainsi aux questions pédagogiques les plus vives en la matière, comme : à quel âge et comment enseigner le comptage à l'école maternelle ? comment enseigner le sens des opérations au cours préparatoire ? etc. La préface de cette nouvelle édition replace l'ouvrage dans le contexte de sa publication et fait le point sur les avancées récentes. Elle montre comment les travaux de Rémi Brissiaud sont au fondement de l'enseignement du nombre aujourd'hui.

Des activités pour savoir calculer jusqu'à 19 et approfondir les notions de dizaine et d'unités, accompagnées de conseils aux parents pour mettre en pratique les principes éducatifs de la méthode Montessori. ©Electre 2017

Pour partager son goûter, attendre son tour, faire la course, choisir un paquet de bonbons... Tous les jours, on fait des mathématiques sans s'en rendre compte ! À travers de multiples jeux, labyrinthes et énigmes à résoudre, ce livre est parfait pour acquérir des méthodes simples qui permettent de bien savoir compter !Une découverte ludique des mathématiques pour les enfants dès 5 ans La découverte des mathématiques est faite avec sérieux et humour à la fois. Petit à petit, de manière divertissante, l'enfant apprend à classer des éléments du plus petit au plus grand ou inversement, à savoir partager et diviser des quantités, à reconnaître les unités, les dizaines, les centaines... Le livre, relu par une enseignante d'école maternelle, est parfaitement adapté aux enfants à partir de 5 ans. Un livre animéLes nombreux rabats accentuent le côté ludique du livre et permettent d'apprivoiser les premières notions mathématiques à travers le jeu. Grâce aux méthodes interactives de ce livre, l'enfant est pleinement acteur dans l'apprentissage et la mémorisation des notions-clés. Compter devient très amusant et très facile !

Exercices corrigés en détail pour maîtriser toutes les techniques élémentaires de calcul utilisées dans les matières scientifiques au niveau de l'enseignement supérieur, notamment dans les classes préparatoires. ©Electre 2024

Un cahier avec plus de 160 autocollants pour apprendre à compter la monnaie en s'amusant  !  • Un apprentissage en plusieurs étapes, pour que chaque enfant progresse à son rythme.• Des méthodes et des exercices, pour être à l'aise avec la monnaie, à l'école comme dans la vie courante.• Des pièces et des billets autocollants qui rendent les exercices concrets et ludiques  : des pièces de 1 c à 50 c, de 1  € et 2  €, et des billets de 5  € à 50  €.• Un guide pour les parents, détachable, avec des conseils et tous les corrigés.  Le cahier d'activités idéal pour apprendre à compter en euros, à échanger des pièces et des billets et à rendre la monnaie  !