Etudes sur un aspect particulier du métier de bibliothécaire : la conservation et la valorisation des manuscrits d'auteurs du XXe siècle. Approches codicologique, archivistique et génétique. Présentation de quelques expériences à travers les collections de la bibliothèque municipale de Bordeaux, de la BNF, des Archives de France, des manuscrits de Christiane Rochefort...

4ème de couv. : Une page blanche, un début de roman. Comment démarrer une histoire ? Comment trouver les premiers mots et entraîner le lecteur avec soi ? Lire un roman est un jeu qui exige la participation active du lecteur, avec son expérience, sa candeur, sa perspicacité, son ingéniosité. Les contrats introductifs jouent parfois à cache-cache, manquent à leur promesse, la tiennent inopinément, invitent à entrer dans un labyrinthe... Il faut savoir déjouer les pièges, lire entre les lignes. C'est dans cet univers d'incipit de grands romanciers comme Kafka, Gogol, Gabriel Garciá Márquez, Tchekhov, Theodor Fontane et bien d'autres encore qu'Amos Oz nous entraîne avec L'histoire commence, véritable introduction à l'apprentissage de la lecture "au ralenti". Traduit de l'hébreu par Sylvie Cohen.

Quels sont les effets de la censure pour des créateurs comme Jean-Jacques Rousseau, Emily Dickinson, Pierre Guyotat ou encore Jules Verne, Guy de Maupassant, Violette Leduc, etc. ? Qu'elle soit familiale, éditoriale, idéologique, politique ou morale, autocensure ou refoulement, c'est à travers les brouillons, les manuscrits et les variantes éditoriales que le processus de la censure est analysé.

2002 est l'année du bicentenaire de Victor Hugo. Henri Meschonnic veut montrer qu'il est de tout temps et à jamais hors cadre, hors toutes les conventions et au-delà de toute idée reçue.

Ancienne élève de l'École normale supérieure, Anne Herschberg Pierrot est professeur de littérature française à l'Université de Paris 8 et membre de l'Item, CNRS/ENS.

Romans d'archives? Le titre indique ce qui fait rêver et travailler les collaborateurs de ce livre: le roman comme genre, l'ensemble de traces, le plus souvent écrites, qui le précèdent, c'est-à-dire son avant-texte, et à l'intérieur de ce dernier ensemble, un objet qu'on appelle document, que l'on verra se transformer peu à peu en monument, c'est-à-dire en texte romanesque. Dès lors qu'on envisage la relation du roman au savoir, à la culture, l'angle d'ouverture critique s'aggrandit, et les occasions d'aventures sont plus nombreuses, plus imprévisibles. Le document, dans sa transformation scripturale, devient un objet de passage, tantôt chose légère et ailée, tantôt masse industrieuse, tantôt trace impalpable, presqu'irrepérable. On le verra, nous l'espérons, en lisant les exemples et les conclusions qu'ils ont inspirées, il ne s'agit jamais de la source, mais du ruisseau, de la rivière, voire du fleuve d'encre dont s'irrigue l'écriture même du roman. Balzac, Flaubert, les Goncourts, Hugo, Claude Simon...les exemples auraient pu être multipliés encore. Mais ceux-là montrent bien, originalement chaque fois, combien l'invention romanesque peut s'épanouir dans l'imaginaire des documents.

Comment le manuscrit (de l'avant-texte au texte) produit-il son auteur en tant que représentation de soi et fonction sociale? Telle est l'une des problématiques soulevées par ce livre.

Présentation et mise à l'épreuve de la critique génétique. Elle consiste en l'étude des brouillons et manuscrits d'un écrivain, en la recherche et l'interprétation de traces écrites dans l'objectif de retracer l'élaboration progressive du texte. Analyse de la naissance du personnage de Salomé chez Flaubert, de la genèse d'un motif chez Proust, du dénouement de la Bête humaine chez Zola.