L’auteure s’insurge, dans un billet d’humeur, sur la dictature des examens complémentaires aux dépens de la clinique. Elle commente les multiples raisons, médicales et médicolégales qui doivent, au XXIème siècle, toujours inciter à une bonne anamnèse et un bon examen clinique.

L’"evidence-based practice" en psychologie est encore loin de faire l’unanimité et demeure une approche recommandée par certains collègues, et décriée par d’autres... C’est ici l’occasion de l’introduire brièvement auprès des praticiens en faisant la démonstration que, malgré les obstacles et les développements essentiels pour que cette approche puisse être intégrée dans le quotidien des psychologues, elle constitue une opportunité de faire évoluer les pratiques professionnelles et de permettre une meilleure valorisation de la psychologie.

Si l’apport de la psychométrie est précieux, ces tests présentent néanmoins quelques limites, notamment dans leur utilisation pour diagnostiquer les "surdoués", où des écarts importants sont observés selon l’état psychologique de la personne évaluée. Repenser ces critères stricts de diagnostics à partir des scores en plaçant la clinique au coeur du bilan psychologique, tel est l’enjeu à relever pour que ces données prennent tout leur sens.